十佳师德标兵陈利平：匠心育人绽芳华

获湖北省“先进教育工作者”“首届教研名师”，咸宁市“骨干教师”，崇阳县“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀教学能手”，“全国小学语文教学大赛一等奖”“湖北好课堂二等奖”……干一行爱一行、爱一行钻一行。崇阳县第三小学副校长陈利平数十年如一日，始终奋斗在教学第一线。

潜心教学结硕果

金秋十月，走进崇阳县第三小学三楼的一间教室里，只听见语音提示“下一题”和算盘珠子噼里啪啦的声音此起彼伏，学校的珠心算实验班正在进行为期40天的培训。

走近细看，这些小学生们或对着面前的电子屏幕，或对着老师发下来的卷子，有的手指像变魔术一样地模拟着打算盘，有的在算盘上扒拉扒拉，有的摇摇头、眼睛再眨巴眨巴几下，一连串数字的混合加减结果就出来了。

2019年9月，陈利平被任命为崇阳三小副校长。她遵循“教学为主、依靠教师、全面发展”的工作理念，开展了“青蓝结对”“师生全民阅读”“小学科竞赛课”、每周分学科集体备课、新教师亮相课等众多活动，为进一步深化课堂教学改革，提升教学质量，打好了基础。

崇阳三小自1993年开展珠心算教育，蜚声中外，声名远播。2020年，该校已成为崇阳县最大的集团化试点校。如何依托校本课程珠心算的已有优势再创新高？陈利平带领教导处成员和珠心算教练们积极探索，积极开展iPad教学、小组合作学习、无纸化训练，促进教育教学模式改革，让学生真正成为课堂的主人，取得了引人瞩目的成效：该校多次在全省无纸化比赛中荣获佳绩，在2021年11月湖北省第24届珠心算精英赛上，三小以团体37260分的成绩喜获团体特等奖。其中个人特等奖31名、一等奖60名、二等奖12名。

校长汪亚雄介绍，除了这些“战绩”外，珠心算教育大大提高了参训孩子们的记忆力、专注力、想象力、自我控制能力，真正实现了一科学习，多科受益。也让孩子们在千锤百炼、精益求精的训练过程中，变得更加从容、自信。

功夫不负有心人，艰辛的付出，换来丰硕的回报，近年来三小教学质量稳步攀升，期末质量监测捷报频传。

薪火相传共提升

2022年，咸宁市陈利平综合实践名师工作室成立。她坚信匠心以恒，笃行致远。面对这份“名师工作室”的殊荣，陈利平更多地把它看作一种责任，希望在名师工作室的大家庭里每一个人都能有所收获，有所提高，实现“一灯引千灯，灯灯相映”的愿景。

“春风十里，不如书香一缕。”今年4月20日，咸宁陈利平综合实践名师工作室全体成员齐聚崇阳四小，举行了一场别开生面的“谷雨读书会”。在崇阳四小副校长陈子龙的主持下，所有与会人员静心品味书香，共话教育理想。

书中箴言，润物无声。名师工作室成员们沐浴悠悠书香，在阅读中提升修养，领悟如何做一名有诗意，有内涵的老师。

名师工作室主持人陈利平介绍了举办此次“谷雨读书会”的意义。会上，叶莎等工作室成员结合自身教育实践、结合教育系统作风建设整顿活动，畅谈了学习赵艳文老师先进事迹的心得体会，字字含情，感悟深刻。

熊燕等8位工作室成员分享了各自前期的读书体验，结合自身的读书实践，从不同的角度阐述了自己读书的收获和教育教学过程中的体会与感悟。工作室成员姜志刚细致深刻地解读了综合实践活动相关文件精神。

会后，陈利平名师工作室成员参观了崇阳四小阅览室，同崇阳四小与会人员一道在阅读中寻找灵感，在交流中碰撞火花，在反思中超越自我。

此次读书会增进了友谊，推动了阅读，丰富了名师工作室活动形式。通过阅读共享，激励大家在日益繁忙的教育教学活动中拥有更温暖的情怀、更专注的学习、更强大的能力、更丰富的智慧。

知行合一促成长

执教多年，陈利平教学风格幽默，机智诙谐，既精于教学技巧，善于引导，又情绪饱满，气氛热烈，富有吸引力，尤其注重将教育教学和班级管理融为一体，既注重个体成长，又能发挥集体智慧，形成独特的艺术风格，深受学生和家长喜爱。

秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。这是陈利平的教学格言。

“教学和实践要结合。”出生在乡村，执教在城区的陈利平，发现城里的孩子们较少接触真正的大自然，她努力寻求突破让孩子们多多参与综合实践。

发现距崇阳三小只有5公里距离的茅井分校时，陈利平眼前一亮。这里土地平旷、山舍俨然、风景秀丽、空气清鲜，自然资源十分丰富，远离城市的喧嚣，不正是城里孩子们锻炼、成长的好地方吗？

与校领导商量后，陈利平决定巧借乡土资源因地制宜，既开展综合实践活动，又搭建起一座城乡融合发展的立交桥，于是每周从主校派一个班级到茅井分校住校一周，让学生们充分接触自然、接触社会。

在尊重学生发展需求的基础上，陈利平广泛调研、实地考察、科学规划、因地制宜，开发出一套完整的特色活动课程。让学生走进自然，徜徉山水间，领略美丽山河，感受乡村蝶变，激发学生热爱家乡、热爱祖国大好河山的真挚情感；开展“关爱老人，慰问留守老人”活动，孩子们每次为空巢老人奉献一份爱心，就会增强一份社会责任感，从而学会去关爱更多的弱势群体。茅井住校期间，学生们人人自己洗衣服、叠被子，整理个人内务，到厨房帮助洗菜，让孩子们养成自己的事自己干的习惯……

初心不忘，追求卓越，素履以往，静待花开。二十余年的教育生涯，有孜孜探寻高效课堂的艰辛，有默默付出的汗水与泪水，有学生、家长认可的幸福与满足，有见证年轻教师成长的喜悦……种种情愫交织、汇凝，更加坚定了陈利平对教育的一片痴情。她一直用行动来坚守自己的意志和方向，让自己在这个浮躁的世界里，活成一株温婉优雅的玫瑰，让生命吐露芬芳。

咸宁日报全媒体记者　陈希子