徐劲松：初心不改育新人

化身为船，以手作桨，他将留守儿童渡向理想彼岸。33年辗转教学路，湖科附属泉都学校教师徐劲松坚守教育一线，捧着一颗心来，不带一根草去。

大爱无疆，育人为乐用真情

“孩子还这么小，怎么能不上学呢？放心吧，学费我来帮孩子付，你们只管把孩子送到学校去。”

2007年暑假的一天，在南川中学任教的徐劲松冒着雨，不顾山区道路的崎岖，徒步20多里路，来到一户家长家中。听到孩子的爷爷说，因家庭困难孩子交不起学费，准备下个学期辍学时，徐劲松揪心不已，便主动提出帮孩子垫付学费。

南川中学里，每年都有学生因家庭困难交不起学费而辍学，而徐劲松总会不顾山区崎岖，上门做家长的工作，并为其垫付学费，让孩子重返校园。

学校里，许多孩子都是留守儿童，父母忙于生计无暇照顾他们。他们一个个顶着脏兮兮的小脸，挂着两排黄浓鼻涕，徐劲松轻轻地走过去牵起了他们的小手，经常给他们洗脸、擤鼻涕，擦眼泪，还帮他们买文具；经常有住读学生的饭没有蒸熟，徐劲松就把自己的饭菜分给孩子吃。

把温暖送给每一个孩子，像父亲一样地照顾他们。徐劲松如一缕阳光，温暖了这群缺少关爱的孩童，孩子们也与徐劲松形成了比血还浓的亲情。无论是平时还是节假日，他们就像一群快乐的小鸟，喜欢叽叽喳喳地围在徐劲松身边。

今年52岁的徐劲松，毕业于咸宁师专数学系，现在在湖科附属泉都学校任教。每天他总是第一个到校，最后一个离开，风雨无阻，默默坚守，从未改变初心。

对于学困生，徐劲松总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多帮助、多鼓励，努力寻找和善于捕捉他们身上的闪光点，趁势表扬，促其发光。

每个学期，徐劲松都要到每个学生的家中去走访一次，多少个傍晚，当别人阖家欢聚时，他却往返奔波在家访的路上，了解每个学生的家庭情况，倾听家长的心声，竭尽所能为困难家庭排忧解难。

辛勤的付出，收获了桃李芬芳，所带学生中有2位学生曾获得市级“时代好少年”的荣誉，先后有十多位学生考入咸高少年班，梁誉曦、张正豪等4位学生考入鄂高衔接班。

“先有父母心，后做教书人。”身为人师，徐劲松爱岗敬业，无私奉献；作为班主任，他关爱学生，爱生如子。他是学生的良师与密友，是家长的贴心人。他深受学生的爱戴、家长的尊重与赞许。

矢志教改，脚踏实地待芳菲

“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”所以，无论是课上还是课下，徐劲松总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

当要求学生努力学习时，徐劲松首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神，当教育学生热爱劳动时，他没有指手画脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程。

在日常工作中，追求有效教学一直是徐劲松教学研究的方向。徐劲松认真研究教材、研究学生，根据学生的特点，认真备好每一节课，是上课的一个基本原则，教学中，始终坚持做到三个落实：情趣、发现和培植。

徐劲松用课程的情趣培植学生学习的兴趣，发现学生的学习特点并转化为学生学习的自信，培植学生终身学习和人格完善的思想种子。

在教学中，徐劲松大胆创新，紧跟时代步伐，采用任务型教学、分层教学和小组合作学习，针对学生的不同情况，对他们进行发散思维和能力的培养。课堂教学，力求思路清晰，教法科学，学法多样，活动安排合理。博众家之长，创自己的特色，每一堂课做到“胸中有书、目中有人、手中有法、课中有乐、课中含金”，他在课程上挥洒自如，他的课总能让学生感到充实、新颖、快乐。

勤奋而严谨的治学，让徐劲松的课独具特色，不懈的追求，让他三次荣获“浮山办事处优质课竞赛一等奖”，一次荣获“咸安区优质课竞赛二等奖”，一次荣获“咸宁市一师一优课市级优课”。在咸安区组织的全区抽测中，徐劲松所带学科的成绩连续多次排在全区前列。在“唯乐杯”全国小学数学奥林匹克竞赛中，辅导学生王子元、白子凡、张祥光等获得国家级二等奖，多人获得省市级一二等奖。由于突出的教学业绩，他先后获得“咸安区常规教学先进个人”“国家级小学数学竞赛优秀教练”。

带好队伍，践行初心讲奉献

湖科附属泉都学校副校长周大桢介绍，徐劲松精心雕琢每一堂课，即使担任学校行政职务，却始终没有放弃数学教学一线工作，带领学校老师们共践“高效模式”，被年轻老师誉为“引路导师”。

徐劲松坚持每学年听课、评课近百次，全力推动课改和教研组建设，着力抓好青年教师的成长工作。身体力行做好“传帮带”，毫不保留地将自己的经验分享给年轻教师，引领老师转变教学风格，提升教学水平。

指导青年教师苏丽琴参加咸安区优质课竞赛获得区级二等奖；指导聂文婷老师和黎家苗老师参加“一师一优课”活动获得市级优课；指导刚参加工作才一年的何聪老师和陈艳欢老师参加浮山办事处优质课竞赛获得一等奖；指导多位老师撰写的论文获得市区表彰。在学校里，徐劲松带领全体老师奋力拼搏，使学校成为教学骨干的聚集之地，教学方法的创新之地，高尚师德的激发之地。

在咸安区期末文化素质抽测中，湖科附属泉都学校的成绩连续多年位于全区前列，学校连续多年获得浮山办事处教学质量优胜单位和咸安区常规教学先进单位。

多年来，徐劲松坚持阅读，博览群书，走进经典，遍访名师，注重反思，增长智慧，提升层次，在教育教学改革的理论与实践的探索上，取得了丰硕的成果。

作为课题组负责人的徐劲松，主持并完成了国家级课题《解析信息技术整合于小学学科教学的实效性及其途径研究》的研究工作，并获得优秀成果奖，有多篇论文在国家级刊物《中国教师》和《教学与教研》上发表，有10多篇论文获得省市一、二等奖。作为课题负责人，徐劲松现正在主持开展省级课题《双减背景下小学数学作业质量及效能评价研究》的研究工作。

三尺讲台绽芳华，一片丹心育桃李。30多年来，徐劲松不忘初心，砥砺前行，始终站在小学教育的精神高地上，坚守着“为孩子负责一辈子”的理想，书写出了一曲平凡而卓越的美丽乐章。

咸宁日报全媒体记者　查生辉　朱亚平