停课不停学，温泉中学实践作业进课堂 老师建议：科学规划时间

香城都市报记者 熊大平

自学校延期开学以来，各学校开通了网上教学。温泉中学将实践作业写进课表，针对学生居家学习，老师建议要合理规划学习时间。

◆分组学习提效率

在线教学时，该校科任教师通过发电子课本和微视频、推送导学案、网上提交作业、在线答疑等方式进行在线教学，开展疫情防控、心理健康及安全教育讲座、学法指导讲座和阅读作文教学指导等。

为保证教育教学效果，体现和学生的互动，教师们不断尝试各种直播软件，教育云空间、QQ电话、QQ视频、腾讯会议、WPS的共享桌面等。学习形式多样，老师们极尽所能，活跃网络课堂。

为了提高线上学习效率，每班学生分8到10个学习小组，建有学习小组群，由小组长管理。小组长的职责是，指定组员担任学科代表，督促学科代表主持分享交流活动。学科代表要求组员进行学习分享、交流、收集问题，检查组员作业情况。学生分组学习提高了效率，避免个别学生不参与。

◆实践作业进课表

“咱班孩童开发‘面点’手艺，后面几张是物理老师引导学生手工实践‘音律’。”这是温泉中学八年级12班班主任康艳芳发在微信朋友圈里的一条消息。而类似的孩子做蛋糕、学编织、做家务等消息也在其他老师的朋友圈或学习群里出现。原来这是该校八年级学生的“手工实践”作业。

开展网络教学以来，为避免长期的线上学习导致孩子用眼过度，八年级对课表进行了调整。缩短课时、增加休息时间，通过做眼保健操、跆拳道操、广播体操等方式来保护视力，保障学生身心健康。在这张课表中，除了常规的学科学习外，还增加了“收看《新闻联播》”“家庭义务劳动”“周末活动实践”等形式多样的作业，并且硬性要求学生必须在下午四点半将手机上交给家人保管，以此来尽量缩短学生电子屏幕用眼时间。  

在这张特别的课程表的引导下，同学们开始了“花式居家隔离”，家里变成了快乐的第二课堂。除了常规的学习，他们做家务、做美食、做运动、练习乐器，宅家的课堂精彩纷呈。805班的陈梓轩跟着网络视频学会了蒸蛋糕，隔着屏幕都能闻到蛋奶香。家长留言说，就算是失败，但看着孩子那专注认真不服输的劲儿，心里也是倍感欣慰。他们纷纷为这张课表点赞，为学校的举措点赞。

建议 居家学习要科学规划

学生宅家网上学习，父母担心学习效果不佳，就期盼着早点将孩子送进学校。为此，温泉中学教务处主任冯文辉建议学生可以充分利用在家学习的时间，合理规划，制订作息时间表，培养自我规划能力，同时还能养成良好的生活习惯。

因考虑到诸多因素，学校布置给每个学生每天的学习任务都不会太重，对于毕业班孩子来说，正好可以有时间查漏补缺。自觉的完成老师布置的学习任务，在复学后，不仅能快速适应，还能培养自律能力。这一点很重要，有不少学生，网上学习敷衍了事，直播课堂只听不思考，学习效率低。

这个阶段家长们内心不免恐慌害怕，而孩子需要持续呆在家中，家长要积极调试自己的情绪，理解孩子的负面情绪，和孩子之间多沟通交流，充分表达双方的感受和需求，互相理解，增强双方感情。家长学会给予孩子一定独处空间，对孩子多一些理解信任，少一些管制和唠叨。