擦亮校园足球名片 ——崇阳举办第一届中小学校园足球联赛侧记

3月10日，崇阳县第一届中小学校园足球联赛首场比赛在大集中学足球场举行，创新的联赛机制，吸引了全县21支乡镇中小学足球队伍参赛。这也是我市截至目前县级最大规模的足球赛事。

自2014年以来，崇阳大力发展校园足球文化。在市级各类中小学生足球比赛中，崇阳队连续多年包揽冠军。去年，崇阳大集中学更是在全省中学生足球联赛中，首次获得冠军，“校园足球”俨然已经成为崇阳的特色教育品牌。

一周一节，足球课覆盖中小学

崇阳的校园足球起步于《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》的发布之际，第一批入选学校抓住机遇，开始推广校园足球。

白霓镇中心小学是2015年第一批国家级足球特色学校。学校将足球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设两节足球课，每个年级都有年级联赛，整个校队覆盖二到六年级的60余名学生。

学校根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习足球基本技能。校队队员沈思彤被校队的训练吸引，加入校队仅仅一年，表现出色，已经参加了省级赛事。

崇阳校园足球的排头兵——大集中学，实施了课堂普及、活动推进、社团提升逐步深入推进的实施策略。除了每个班每周一节体育课上足球，课后延时服务中，近千人选择足球兴趣班，同时，通过“大带小”的学生小组学习模式，促进学生的自主管理与共同成长。

一个班一个足球队，一校一队，每学年组织开展校级联赛。不仅推广足球运动，学校还开设了体育室内欣赏课，包括足球史话、足球规则、足球简单裁判法以及如何组织小型足球比赛等足球知识，丰富大家对足球的认知。

丰富多彩的足球课程、每一年一届的青少年足球联赛，营造了良好的氛围。让更多具有不同特长和爱好的孩子，都能在足球中享受成长的快乐。

2014年以来，从城区到乡镇，足球课已经实现了全覆盖，本届足球联赛中，乡镇学校参赛队实现过半。

今年崇阳在全县青少年校园足球联赛的基础上，增设中小学校园足球联赛，改变以往的淘汰赛制，采取循环分散制和让球制，分散制就是大集中学初中不集中组队，三个分校3支队伍参赛。让球制包括分校间让球和对外让球，分校对外让球数最多11个。采取一个学年两轮比赛，通过积分计算联赛成绩，以促进全县中小学校园足球普及和均衡发展。

“让分制和积分的形式，让更多足球薄弱学校的参与。”大集中学足球专业教练黄维庆表示，真正激发所有中小学校参与到足球运动中，为崇阳打造校园足球品牌打下坚实的基础。

多措并举，保障足球运动开展

足球特色校园对学校的球场、跑道等硬件设施要求很高。通过国家下拨经费，县政府投入经费，该县教育局配套经费，学校筹措经费，企业赞助经费等多种形式配备学校足球设施设备。

崇阳县建设成适合比赛训练要求的足球场有11人制、9人制、5人制共11个，能满足训练要求的足球场7人制、5人制共12个。

有了高标准的球场、充足的经费，还少不了专业的足球教练。黄维庆是崇阳最早的足球专业教练，从开展校园足球开始，全县多形式吸纳、培训体育老师，充实足球教练队伍。

“我们外聘兄弟学校足球专业教练，制定训练计划，组织学生训练。”崇阳县实验中学校长邓鹏辉介绍，除外聘足球专业教练，派校内体育老师外出培训学习提升足球知识，满足校内足球运动普及的教学。

边学边教是崇阳开展校园足球以来，为弥补专业教练不足的主要举措。魏利是白霓镇中心小学数学老师，通过自学足球教练课程和外出学习，负责校内足球队的日常训练。

黄维庆利用自己的专业特长，担任全县足球教学的培训工作。

近几年，校园足球的发展，各方政策的支持，足球专业教练不断扩充，为校园足球的普及形成了良好的保障机制。

足球特长，培养成绩显著提升

“去年，校足球队25人，就有22人通过特长生招录，升入县一中。”黄维庆介绍，从开展足球运动第一年开始，学校就积极争取上级教育部门的支持，在高中阶段学校招生录取中，根据比赛等级、比赛成绩，增加了足球特长生招生政策。

黄维庆在大集中学组建的第一支足球队也是崇阳第一支初中足球队。2015年，黄维庆接到要组建足球队代表崇阳外出比赛的通知。当时还是校篮球队队员的陈森勇，被黄维庆说服参加校足球队。虽然那次比赛成绩不理想，但是球场上，大家肆意拼搏的精气神感染了陈森勇。

也是在黄维庆的严格训练中，这支队伍成绩进步显著，陈森勇成为第一批足球特长生升入崇阳一中，继而考入武汉体育学院足球专业，面临毕业的陈森勇如今已经是一名足球教练。

据悉，在大集中学的第一批足球队员中，已经有7名学生在武汉体院体育教育足球专业毕业。建队至今，大集中学足球队获国家一级运动员11人，国家二级运动员23人，10人入选湖北省最佳阵容代表湖北参加全国比赛。

此外，目前崇阳县拥有14所足球特色学校，两所足球特色幼儿园，组建24支校园足球特训队，常年参加足球训练的学生700余人，全县所有中小学都开设了足球课。

校园足球已被列入了崇阳县教育“十四五”规划，未来五年，该县计划投资约2.5亿元，在3所高中、15所初中及73所小学新建足球场91个。该县出台《校园足球发展实施方案》，制定目标，要通过开展校园足球活动，培养学生完善的人格品质，将足球和学生德育相结合。

咸宁日报全媒体记者　熊大平