“减量”不“减质” ——来自市第六小学的报道

“双减”后，学生作业量减少了，质量该如何提高？如何让学生的课余生活更加丰富多彩？围绕这一课题，咸宁市第六小学结合教学实际，交出了一份个性化十足的答卷。极具校园特色的拓展课程不仅丰富了孩子们的学习生活，也为校园增添了不一样的活力。

浸润书香筑梦启航

读万卷书，行万里路。在漫漫人生之路中，书香相伴成长，记录喜乐，锤炼心性，也促进成长。4月21日一大早，市第六小学四年级语文教师熊盈盈便马不停蹄赶到教室，为“世界读书日”师生阅读活动做准备。

你知道世界读书日吗？世界是这儿，也是那儿，世界在所有的地方。此刻，书在哪里，世界就在哪里……活动开始的第一个流程，熊盈盈便引领大家，一起观赏了央视全民阅读宣传片《诗意中国　书香致远》。

“孩子们，我们为什么要阅读？因为文字能教化人，滋养人。”在澎湃的音乐和一帧帧动人的画面中，熊盈盈和学生们不禁产生了心情共鸣，对阅读的向往与热爱呼之欲出，为接下来的好书推荐与心得交流环节做好了情感铺垫。

人间四月，唯春光与阅读不可辜负。在“世界读书日”来临之际，咸宁市第六小学以第二十二届读书节系列活动为载体，通过开展丰富多彩的读书活动，进一步营造浓厚的读书氛围，激发师生共读、亲子共读的热情，培育全校师生良好的阅读习惯。

好读书，多读书，读好书，为人师者更应为学生树立好榜样。为响应市第六小学读书节系列活动，该校全体老师纷纷行动，携一缕书香，点人间烟火，书香校园，家校共建。

不仅教师们积极参与“家长们，给您的孩子准备一份特殊的礼物吧！”活动，市第六小学还温馨倡议家长，提前为孩子购买一本合适的书籍，在书的扉页写上家长寄语，作为读书日的礼物，在4月23日世界读书日这一天，有仪式感地把礼物送给孩子。

值得一提的是，该校还邀请家长们走进校园，和孩子们一起分享读书见解。家长读书会上，老师讲授的是《论语·劝学篇》。家长们就像学生一样，在老师的引导下大声吟诵出来。像这样的家长读书会，市第六小学已经开办了多年，不同年级的家长都会参与。

“芳菲四月，读享春天”，漫步在市第六小学校园，处处弥漫着浓郁书香，孩子们的阅读不会停止，学校对阅读推广的探索更不会停歇。

特色课程遍地开花

当天，记者来到市第六小学，学生们在操场上进行足球、跳绳等体育特色课程，教室里，阵阵悦耳的音符传来，师生们正在一起演奏乐器，校园里满是学生活泼、飞扬的身影，为春日的校园增添了无限的活力。

“准备好了吗？一，二，三！”为进一步贯彻落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，给孩子们创造和谐的成长环境。开年伊始，咸宁市第六小学积极探索一二年级无纸笔测试的评价模式，举办了“畅游乐园，智趣闯关”的游园活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中闯关答题，激发学生的学习兴趣和动力，增强学生自我成就感，让学生喜欢学习，乐于学习。

“横平竖直，笔画数对的，过关啦！”在识字活动环节，孩子们铿锵有力地认读、大声流利地朗读及背诵、自信满满地表达，现场充满了童趣，这一关卡不仅提高学生们的语文综合素养和认知能力、陶冶审美情趣，而且培养了学生对祖国语言文字的热爱之情。

“学校对于本次游园活动高度重视，多次召开研讨会，集思广益。”该校教学副校长余细元介绍，在学校教务处的组织下，一二年级教研组根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，设计了趣味十足的闯关大挑战。

为了活动的顺利开展，老师们提前布置闯关场地，制作闯关道具，给学生营造良好的游戏氛围，减轻学生的紧张感，让学生在轻松、愉快的环境中展现自我，体验成功的快乐。

手工课、书法课、舞蹈课，篮球、足球、排球课……为促进学生全面发展的重要途径，该校充分挖掘教师潜力，整合教师专业特长，并结合实际，面向在校学生上各类特色课。同时，邀请业界专业人士进校园传授技艺，促进学生多元发展，努力满足学生家长课后服务需求。

多样化、品质化的特色课程，让学生们放飞了心灵、锻炼了身体、开阔了眼界、增长了才干、陶冶了情操，也为学校高质量、可持续的课后服务提供了保障。

助力教师共同成长

为加强对青年教师的培养力度，促使青年教师的专业成长，近一个月来，咸宁市第六小学以“聚焦课堂教学，促进青年教师专业成长”活动为契机，通过“学名师仿优课”活动为切入点，构建学习型青年教师团队，营造良好的教育教学研究氛围，为全面加强教师队伍建设注入源头活水。

“詹老师，请教下，怎样才能激发学生对英语的学习兴趣呀？”4月21日，英语教学组训练营活动上，青年教师们结合实际教学中遇到的困难，踊跃提问，英语骨干老师詹红霞一一耐心解答。

训练营活动上，每位教师都展示了自己独特的教学课堂，课堂形式多样，课堂组织井然有序。青年教师讲授“展示课”期间，其他教师进行随堂听课，教师们认真记录教学过程，记录精彩亮点，也促进了师徒之间互相熟悉，互相交流。课后大家对课堂认真点评，取长补短，共同进步。

“积极组织青年教师参与训练营，进一步加强教师队伍建设。”为促进青年教师专业化发展，全面提升青年教师基本功，提高教育教学能力，市第六小学实行师徒结队，给每位青年教师指定一位具有一定教学经验的骨干教师给予指导，进行“一对一”帮扶活动。

清明节假期后，市第六小学开展了教师书法练习活动，青年教师们和指导老师结成“学习对子”，一对一展开练习。

“老师，我这个字显得没精神，您帮我看看吧。”在六小的书法教室，咸安区书法协会的戴景奉老师每天都耐心地为大家讲解，指导老师从握笔、起笔、运笔、收笔起，从点、横、竖、撇、捺起耐心细致地给青年教师们当面指导和示范。

“作为人民教师，一手飘逸潇洒的好字是我们必不可少的专业技能之一。”该校教务处工作人员介绍，多年来，市第六小学始终把教师基本功培训作为打造精品教师团队、提升教学业务水平的重要内容常抓不懈。

此外，学校还组织教师队伍开展了“授课大比拼”业务交流学习活动，不同年级各学科近百名教师围绕不同的课程进行展示，教研组对此进行打分评比，最终评选出优胜教学示范课堂，激励教师形成良好竞争氛围，提升授课质量。

“青年教师是教学队伍的主力军，而课程是教育教学的主阵地，是师生成长的关键路径，通过系列特色教师培训活动，有助于促进我校教师的专业发展，提升了‘双减’教学质量，也加强了教师队伍的综合能力。”市第六小学校长黄定成说。

咸宁日报全媒体记者　陈希子