咸宁东方外国语学校张婷 用爱点亮学生心中希望之灯

咸宁网讯 通讯员 郑 微:在学生心里,她是可亲可敬的老师;在同事眼中,她是爱岗敬业的模范。她先后获得“咸宁市骨干教师”“优秀教师”等称号,在平凡的岗位上为孩子点亮希望之灯。她就是咸宁东方外国语学校高中数学教师张婷。

2011年张婷硕士研究生毕业,怀揣着对教育事业的无限热爱,她走上讲台成为一名教师。

“爱是教育的灵魂,好老师要用爱引导学生,陪伴他们健康快乐成长。”十多年的教书生涯里,张婷用心用情用爱陪伴每一届学生。

2017年,谭同学刚进入学校时数学成绩差,上课情绪低落。张婷发现后,找她谈心,“不要气馁,高中学习压力大,任务重,考试多,难免会有考得不好的时候,课上认真听讲,课下不懂的及时问老师,不要害怕丢人,任何时候,老师都会帮助你。”此后,张婷格外关注谭同学,利用课余时间为她辅导数学,不时鼓励和夸奖,肯定她的闪光点,帮她找回学习信心。

老师的关爱和帮助温暖着谭同学,也让她找回了学习的动力和乐趣,数学成绩直线上升。这个进校时数学48分的女孩,高考数学考了108分,以总分500多分的成绩被黄冈师范学院录取。

接到录取通知书的那一刻,谭同学第一时间感激地给张婷打电话:“张老师,谢谢您!长大后,我要成为和您一样的老师!”

“孩子能考上本科,是我们家长没有想到的。一度认为她的数学成绩会拉后腿,没想到进步如此之大。我们非常感谢学校,感谢张婷老师。”谭同学的妈妈动情地说,是老师的关爱改变了孩子的命运。

许多像谭同学这样刚入校时学习能力弱的学生,在张婷的关爱引导下,经过三年努力,考上理想的大学。他们说,是张老师点亮了心里的希望之灯,激发了他们的学习潜力,走上了不一样的人生。

孩子们的进步,张婷看在眼里喜在心里。她说,用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展的眼光看待学生的不足,用温暖的爱陪伴学生成长,看着他们一点点地改变,自信阳光上进,是最有价值、最幸福的事!

为了上好每一堂课,张婷经常翻阅大量书籍,精心设计教案,开展小组合作学习,增加课堂的趣味性,极大地调动了学生学习数学的热情。由她撰写的《基于自主学习能力培养的高中数学教学方略》论文在《中国教师》杂志发表并获得一等奖。

课堂上,张婷善于抓住学生的兴奋点,因势利导,把握教与学的关系。她所教的班级每次统考都是同类班级第一名。

高二(9)班学生李梦依说:“张老师的数学课灵活生动、风趣幽默、条理清晰,上她的课,感觉就是一种与数学之间的美妙碰撞,每天都很期待上数学课。”

为了上好每一堂课,给学生更多的帮助和关爱,张婷几乎全天呆在学校:早上7点到校,晚上10点下自习,回到家已是深夜。她的孩子上小学四年级,每天接送、作业辅导都是家里人在做。她对家人既感激又愧疚:“我很幸运,在教书育人这条路上,家人给我大力支持,让我没有后顾之忧。”

在咸宁东方外国语学校,有很多这样美丽而忙碌的身影,她们是妻子,是母亲,是女儿,她们的肩膀既担当风雨也承载希望。她们凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献,在平凡的工作岗位上奉献着自己的无悔芳华。