用苹果发电 让水逆流而上 “徒手”生火…… 教研活动上，看理化生老师变“魔术”

咸宁网讯（记者　熊大平　通讯员　石欣）将纯净水变成五彩的饮品，用苹果发电，让水逆流而上，“徒手”生火……4月11日，咸宁市首届初中理化生教研节活动现场，理化生学科教师合作，给学生们带来了一场精彩纷呈的“魔术”盛宴，引领师生感受科学的魅力，受到观摩师生的追捧。

据悉，咸宁市教科院在通山实验中学举行首届初中理化生教研节活动，旨在深入落实义务教育新课标精神，按照跨学科实践的要求，引导学生综合运用物理、化学、生物等多学科的知识、方法和实验操作技能，综合运用所学知识解决复杂问题的能力。全市近300名师生参加活动。

此次教研节以实验展示的形式来开展，来自咸宁市各市县区19所学校60多位参展教师完成了28个实验展示。每个展示活动可由2－3名教师或学生联合完成。展示现场，参展老师和学生化身“科学魔法师”，用小小乒乓球领略流体力学的魅力，用神奇液体配制各色饮料，近距离接近火焰感受“武林秘籍”，手牵手感受微电流的力量，模拟实验提醒大家保护视力……妙趣横生的实验，幽默机智的演绎方式，赢得台下观众掌声不断。

“我听说过苹果发电的实验，今天这一实验现象就发生在我眼前，感觉太神奇了。特别期待我们的物理课也能有这样的神奇体验。”　精彩的表演激发了很多学生的兴趣，现场互动环节，学生纷纷走上台，参与实验体验。

咸宁市教科院相关教研员表示，　跨学科实践活动的开展既是国家育人理念的政策需求，也是发展学生核心素养的需要。跨学科实践活动的开展，需要强化教师教学理念，整合各方资源，不断激发学生兴趣，从而促进学生学科素养的提升。