“做个作业懒得出奇。”12日,咸安的家长周女士咨询,学生该如何克服惰性。
咸宁职教(集团)学校教师张彩屏介绍,惰性会导致学生缺乏对学习重要性的认识,没有了学习上进的激情,在学习任务上敷衍懈怠。惰性会严重阻碍学生的进步,阻碍教学质量的提高。尤其寒假马上来临,很多学生容易在长假进入“懒虫”模式。
大部分学习懒惰的学生感到头疼的是科目常见有语文、数学、外语三门学科。而对美术、音乐、体育等学科会有一定的兴趣。因此,教师要善于发现学生的兴趣所在,创造机会与情景让学生实现自己的兴趣。例如,鼓励学生参加感兴趣的课外活动小组,或者担任课代表等等,以培养学生独立完成工作的习惯,减少对同学和成人的依赖性,要求他们自己的事情自己做,克服学习惰性。
有些青少年学习懒惰是因为身体有病或营养不良,致使身体容易疲乏,所以读书做功课难以持久,常常有始无终。父母、学校、老师应注意改善他们的营养和膳食搭配,以增强体力。
把懒惰的坏习惯改掉并不是那么简单的事,父母、校方、老师要监督青少年,必须要持之以恒,切勿“三天打鱼,两天晒网”。等青少年慢慢养成勤奋学习的习惯,自然而然就会进入良性循环。
在学习过程中,很多青少年没有学习激情,部分原因是因为自己没有动力,总感觉学习没有乐趣,也不知道学习的意义在哪里,这个时候可以找一个学习勤奋的同学作为榜样,结成学习对子,激励自己克服惰性。
贪玩、惰性是青少年的天性,家校都有责任帮助学生克服惰性,要本着对青少年前途负责的态度,尊重青少年,查清他们产生惰性的原因,因材施教。要以“咬定青山不放松”的决心,以“润物细无声”的耐心,以一颗赤诚的爱心来雕琢顽石,拯救惰性的学生,培养学生勤奋好学的好习惯。
咸宁日报全媒体记者 陈希子
编辑:何珊
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