儿童节，你陪孩子读书了吗？

  海的女儿、白雪公主、小红帽、孙悟空……一个个或美丽、或善良、或勇敢的形象曾是我们童年时从书本里最先收获的价值符号。

  那么，在刚刚过去的六一儿童节里，在各种课外辅导班令人目不暇接、ipad娃娃越来越多的今天，孩子们的阅读现状如何呢?记者就此进行了采访。

  现象一:课外培训占据时间

  1日，市少儿图书馆里，一些小朋友正在捧书阅读。

  “我爱看的课外书可多啦，探险、动物、历史、军事我都爱看。”说起自己的兴趣，12岁的李前程滔滔不绝，可是，由于父母给他报了英语和奥数两个课外培训班，现在留给自己自由阅读的时间仅剩星期天。

  李前程的母亲李慧是位全职妈妈，她说，自己文化水平不高，辅导孩子力不从心，而且就这一个孩子，不想“让他输在起跑线上”，相较其他孩子，儿子报的班算少的，只选“关键”的报。

  11岁的郑宁宇，他的周末同样被英语和作文两个校外辅导班占了，他说，目前，自己的私有图书不到20本，每年，父母会花数百元给他购买大量的教辅用书，买自己感兴趣的课外书也就几十块钱。

  现象二:童年阅读缺乏指导

  喜欢看课外书吗?如何选择课外书?

  采访中，孩子们表示都爱看课外书。至于怎么选，都是“听大人的”。或者看到同学买什么书，也会“跟着买”。

  市民陈女士经常带着孩子逛书店，对孩子表现出的读书热情，她十分鼓励，基本是孩子选什么就给买什么，至于是否注意引导孩子科学阅读，她表示没太在意过。

  市新华书店少儿图书区人气旺，选书看书的孩子每天络绎不绝。工作人员表示，目前儿童图书销售占整个书城销售的20%左右，但远远低于教辅书销量;少儿畅销书80%是儿童文学类作品，主要是一些故事类、校园文学类书籍。

  市少儿图书馆是我市唯一的一家少儿图书馆，目前藏书近3万册。据图书馆提供的相关信息显示，截至目前，这里共借出图书4.1万多册/次，其中文学类占到80%，综合类的比如艺术、天文、地理、探险、历史、军事等占20%。而在文学类作品中，所占比重最大的还是各类小说。

  现象三:电子读物强势入侵

  6岁的韩欣彤，正在幼儿园上大班，从4岁时就开始学舞蹈、学古筝，她说，喜欢安徒生童话，可是每天不是上幼儿园，就是去学习，加上自己爱看动画片，只有睡前听妈妈念一念绘本。

  1日，在温泉城区沃尔玛超市图书区，最热闹的当属电子阅读体验区，儿童电脑、点读机等每台小小的机器后，都围着三四个孩子，此刻，装帧精美的童话书对孩子们似乎失去了吸引力，一旁安静看书的反倒是那些陪伴同来的家长们。

  销售人员表示，电子阅读产品融音效、故事、音乐、游戏等于一体，很受孩子们欢迎。

  观点一:传统阅读无可替代

  “开卷有益。”谈及儿童阅读，市第二实验小学校长谭璐首先亮明观点。她说，良好的阅读习惯影响孩子一生，教学大纲对小学阶段的孩子阅读有明确规定，一个小学毕业生，至少得具备上百万字的阅读量，阅读和孩子的学习、成长相辅相成、密不可分。

  作为一名小学教育工作者，她最重视的有两点，一是孩子的健康，二是习惯的养成。而阅读，正是良好习惯的基础，是良好的人生观的最佳启蒙。

  为此，学校定期开展“书香校园”读书活动，图书角、读书长廊开放，孩子们在课间能随意翻阅，阅读课每周定期向孩子们推荐书目，倡导亲子共读、师生共读。

  对于电子阅读，她认为，虽然信息广泛，方便阅读，但对孩子来说，电子辐射、长时间不变的坐姿，影响发育和视力，而且不必要的信息链接，可能无意中改变孩子的阅读意愿，对儿童来讲，传统的阅读，无可替代。

  观点二:引导阅读科学选择

  市温泉中学副校长刘元松表示，让孩子热爱阅读，离不开学校和家长的正确引导。美国儿童4岁后进入独立、自主的大量阅读阶段，而中国儿童平均到8岁才能达到这个水平。家长不妨从当下开始，改善孩子的阅读现状。

  他认为，目前孩子的阅读呈现两级特征:拥有图书不是问题，但阅读率偏低;图书类型较单一，80%都是童话、故事书、益智类。类似安全教育、科普类的图书不仅市场上相对偏少，家长的重视程度也不够。

  应该为孩子选择什么样的书?刘元松建议，选择适合孩子的书籍，需要考虑三方面内容:一是符合阅读兴趣;二是能满足孩子的求知欲;三是教会其做人的道理，有利于孩子解决成长的烦恼。