《情绪、学习与脑：探索情绪神经科学对教育的启示》
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内容简介：作者在本书中阐释了神经科学在学习、教学方面的研究发现，并提出两个简单却深刻的观点：其一，由于情绪能激活那些演化而来的、负责我们基本生存的大脑机制，因此情绪因素是产生学习动机的重要源泉；其二，由于我们只会对在乎的事上心，因此有意义的学习本质上也离不开情绪。
《如何成为一个抗压的人》
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内容简介：抗压力是影响我们行为和心理活动的基本能力。我们可能没有察觉到它的作用，但它对我们一些有意义的关系和成就却至关重要。在本书中，作者从增强灵活性、保持乐观、培养好奇心、学会鼓舞、寻求外部支持等五大方面，详细讲述了培养抗压力的技巧。
《阅己：做自己的心理顾问》
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内容简介：作者用工作中的咨询案例告诉大家，当你满身疲惫，却依旧觉得自己努力得不够；当你爱遍周围人，却依旧觉得自己付出得不够；当你受伤痛侵扰，却依旧觉得自己可以带伤前行……有很多实用方法可以帮助你控制情绪减少内耗，实现快乐自律，找到梦想并实现梦想。 （咸宁日报综合）
编辑：但堂丹
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我国经济正在从要素驱动、投资驱动转向创新驱动—— 金融高质量发展要适配经济高质量发展
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