廖英珊,一位扎根基层教育整整30个春秋的人民教师。因为至爱,她的生命奔腾不息;因为大爱,她的人生恰似清泉甘冽;因为热爱,桃李遍天下,她的讲台下,绽放出的是一朵朵耀眼的花蕾。
1993年,她带着满腔热情来到了交通闭塞、贫穷落后的山村学校通山县南林桥镇港路中学,开始了她的教学生涯。当时由于师资缺乏,她主动请缨,担任毕业班两个班的英语教学及一个班的班主任工作。一年后,她任教的两个班级顺利摘取全镇第一的桂冠。1998年她又接手一个“双差班”的教学工作,班上有6个调皮生,开学第一周,为首的调皮生就在她素净的连衣裙上洒满墨水,一根木棒将同桌打得住院十几天。她一点也不计较,还自掏5元钱,为这位调皮生剪理蓬头垢面的头发。周末还买2斤多肉款待6个调皮孩子,手把手教会他们做简单的应用题,心连心向他们讲解做普通人的硬道理,精诚所至,顽石冥化,2个月后,她班的学习风气大有好转,遵规守纪的好习惯逐渐形成。
后来,她被调到通山县实验中学担任英语教师,十多年来,教学中她认真学习新的教育教学理念,大胆进行教学创新,备课吃透教材内容,结合学生实际和教材特点编写教案,自制课件,上课形式多样化,生动有趣,深受学生喜爱及家长的好评。
30年来,廖英珊有她自己独到的平民教育理念——不歧视任何一位学生。她常对学生说得最多的一句话就是:无论将来你在花园的哪里,哪怕是生长在一个被人遗忘的角落里,也要像牡丹一样尽情地绽放。
对于基础薄弱的学生,她有步骤、有计划地对他们加强课外辅导,鼓励和挖掘他们身上的闪光点,帮助他们建立自信心,培养学习兴趣。
由于她教学成绩突出,去年,被调入教育局机关工作,闲不住的她,认为三尺讲台才是她的舞台,上班不到2个月,她又申请到边远山区学校去任教,她说她离不开孩子们。
正因为如此,从教30年来,她所带班级年年期末考试名列前茅,廖英珊个人也得到无数的荣誉:2001年被评为湖北省教育学会基础教育科研之星;2012年8月获得湖北省中学英语学科优秀教师;2014年获得县师德标兵;2014年、2018年分别获得县级、市级骨干教师;多次获得县教学常规先进个人;2016年3月参与国家级课题研究《新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究》获得成果一等奖;2016年与同事合著的《初中英语阅读策略分析》在国家级小作家选刊发表;2009年发表的《透视反意疑问句》一文获得省级一等奖;2010年说课获得市级一等奖;2013年制作课件获得市级一等奖;2020年获得国家级微课一等奖;辅导学生参加全国中学生英语竞赛获得国家级一等奖。
咸宁日报全媒体记者 刘会文
编辑:何珊
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