咸宁市健全教育资助政策体系

今年受疫情影响，大学开学时间推迟，这几天，赤壁市学生资助管理中心的工作人员十分忙碌，正加班加点地进行生源地助学贷款的收尾工作。

近年来，我市高度重视家庭经济困难学生的就学问题，已建立健全从学前教育到高等教育完整的学生资助政策体系，咸宁市实现了家庭经济困难学生无一人因贫失学的目标。今年春季学期，全市资助贫困学生共10万余人，发放资助金额约6800万元。

精准资助 彰显力度

10月27日，走进赤壁凤凰山学校，干净整洁的校园里，传来琅琅书声。这所看似普通的学校，还有着另一个名字——赤壁市爱心学校。

与一般的学校相比，这所九年一贯制学校从一年级到九年级，每个年级都只有一个班。学校的学生构成也比较复杂，家住神山镇马铺村一组，九年级的舒同学，父母双残;家住柳山湖镇易家堤村四组，七年级的魏同学，父母一方死亡一方无劳动能力……

2018年，赤壁市教育局在全市各校进行摸底调查，通过开办爱心学校，招收特别贫困的学生57名。包括父母双亡;父母一方死亡，另一方无抚养能力;父母双方残疾且丧失劳动能力三种情形。

开学后，这57名学生分年级“插花”安排在各自对应的年级上课，学生全寄宿，学费、课本费、保险费、在校生活费全免，每生每天一瓶免费学生奶，按最高标准就餐。并根据各年级、各学科情况配齐专任教师、心理辅导教师、生活老师等。考虑到孩子们的知识水平，周末还特地开设了文化课、计算机、足球、象棋、舞蹈等兴趣课。

“今年六月份中考，有3个学生考上了车埠高中，现在8年级也有好几个全班前十的。两年来，这些孩子的语言行为、学习成绩、生活习惯等方面都有了很大的转变。”说到这些孩子，凤凰山学校校长陈新华的话变得多起来。

据了解，近年来我市不断加大国民教育力度，继续推进义务教育均衡发展，同时突出控辍保学、精准资助，让因身体疾病不能继续上学、因学习困难厌学的孩子都能回归课堂。

因事制宜 体现精度

“有些孩子对于自身的家庭情况，并不愿意过多提及，对于他们也会给予格外的照顾。”鄂南高级中学资助中心负责人罗俊介绍。

今年高考前夕，鄂南高中不少高三学生发现自己的饭卡中竟“悄然”多出了几百块钱。这是该校针对贫困生的一项资助工作。

该校通过大数据分析，以高三学生为重点对象，根据学生往年申请国家助学金和高中免学费的情况，筛选出需要帮助的困难学生98人，并为其发放餐饮补贴。

“在此次补贴中，学生无须填写申请表，不用进行审核公示，具体学生名单也不对外公布。希望通过这种方式，在为高三学子冲刺高考提供物质保障的同时，保护学生的自尊心。”校长袁慎彬表示。

该校高三年级学生刘洋，8岁因突发重疾导致下肢终身瘫痪，行动全靠轮椅。考虑到她的特殊情况，该校将刘洋同学所在的教室由二楼搬往一楼，并在3天内修建了一条崭新的无障碍通道直达教室并延伸至厕所，还专门为其修建了一个无障碍卫生间。师生还共同组成志愿服务队，帮助其解决生活中的困难。

今年高考，患有急性白血病的通城女孩黄幸在工作人员的指引下，走进了一间只属于她一个人的独立考场，除了监考人员之外，还为她配备了一名医护人员……

教育资助工作，没有惊天动地，没有轰轰烈烈，更多的只是这些平凡平淡的琐事，这些“润物细无声”的默默关怀!

感恩教育 传递温度

“领了助学金后，我的生活确实发生了一些改变。妈妈重新把落满灰尘的饮水机洗得干净发亮，我们喝上了7块钱一桶的矿泉水，不用像往常一样喝水前先沉淀污垢;我有了新雨靴，再也没在雨天摔过跤，裤腿也没有打湿;冬天，新添了一个暖手袋，手没有冻得发红发紫，甚至水肿流脓……”

“感谢国家为我们发放的助学金，感谢党和政府，感谢老师同学，让我能在学校安心追求自己的理想和目标。”

“我是靠助学贷款读的大学，助学贷款让我有勇气直面贫困、安心学习。以后我肯定好好报答社会和国家。”

“国家和社会的关爱把我从痛失爸爸的无助绝望中拉出来，让我感受到生活的美好。我在角落，却触摸到了阳光。”

……

这些，都来自学生们的感谢信，他们有的享受过国家助学金，有的是生源地信用助学贷款的受益者，他们纷纷写下了自己的亲身经历，表达对学生资助政策的感激之情。

据了解，除了经济上的帮助与补偿，我市各地各校还将资助与育人相结合，开展各式各样的德育活动，通过班会、写作、结对帮扶等方式，培养学生科学的世界观，正确的人生观，奉献的价值观。

“得到爱，更应去传递爱!”毕业于鄂南高中的学生刘宗，在学校读书时曾享受过资助的他，现在毕业工作后，也多次联系鄂南高中党委，回到母校继续资助学生……

据了解，在新冠疫情防控期间，仅鄂高校友就为我市捐款多达170余万元。（记者 焦姣 通讯员 涂彦 余茹 王淼联）