咸宁网讯(记者熊大平 通讯员张洛宾) “孩子不爱学习怎么办?”“孩子回到家不听家长说教,怎么办”……3月27日,通城县天灯岭小学在全校开展了心理健康教育系列活动。
宣讲会上,受训心理老师先从“什么是心理健康”引入,并用轻松、愉快的游戏拉开主讲序幕,然后化身“心灵导师”,从情绪认知、情绪表达、情绪管理等多个方面讲解情绪在成长过程中的影响,逐步让同学们树立起正确的心理健康观。
老师生动的讲解、有趣的互动,触发共鸣的事例,让孩子们在不知不觉中学会了积极思维能力,学会了换位思考,并做情绪的主人。心理老师最后为同学们支招:觉察情绪,正确表达情绪;先处理情绪,再处理事情;学会向父母或老师寻求帮助等。
随后,一、二年级开展《独一无二的我》、三年级开展《谢谢爸爸妈妈》、四年级开展《遇到挫折,我不怕》、五年级开展《化解愤怒有良方》、六年级开展《丰富多彩的情绪世界》等不同主题的班会。
针对六年级毕业班的实际情况,班主任还重点讲解了青春期的生理发育、心理发展的矛盾性与青春期自我意识的飞速发展,引导大家保持阳光心态,在认识自己、了解自己的基础上肯定自己、悦纳自己。
活动中,同学们认识到了情绪管理的重要性,也认识到愤怒带来的负面影响;与此同时,老师着重鼓励同学们学会调节自己的情绪,保持健康心态,积极面对挫折。
另悉,今年开学以来,学校组织老师入户,发现学生存在学习障碍、孤僻心理、不听管教等各类问题。于是,学校通过谈话,家访,集中疏导,分班疏导等方式进行。此外,学校通过师生互动、家校联动、校医对接,重点学生跟踪管理,并与家长共同建立了长效的管理机制,为呵护学生的心理健康提供有力保障。
编辑:何珊
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