文明之光照亮前行之路

“六一”儿童节前夕，崇阳县2022年度新时代好少年先进事迹、第四届“最美家庭”宣传发布、文明校园授牌仪式在该县实验小学同台举办。13名“新时代好少年”、15户“最美家庭”代表身披绶带登台领奖，20所县级文明校园学校当场授牌……

当天，记者现场见证了道德的力量，接受了一场文明的洗礼。

让每一个孩子都争做新时代好少年

“我没有做过了不起的大事，只是做好了自己该做的！”领奖台前，年仅7岁的陈子苡言语中尽是羞涩。

她是金塘镇中心小学的一名二年级学生。她懂事、俭朴，从入学起，就是名副其实的“学霸”，也是老师、家长的“好帮手”。她热心公益，爱护环境，捡垃圾、扫大街，努力地做好服务社会的“环保小卫士”，是班级“五好学生”“小小雷锋骑士”“宣传之星”……

靠着点点滴滴的进步，最终走向属于自己的辉煌。在当天的颁奖现场，共有13名像陈子苡这样的“好孩子”。

郑爽学习上刻苦认真，曾多次被评为“优秀班干部”“优秀学生”“艺术之星”“劳动之星”“技能之星”。她礼貌孝顺、自立自强、孝顺老人、体贴父母，不仅喜欢跳舞、画画、弹钢琴，还积极参与志愿者活动；

舒沈锐爱好广泛、品学兼优，乐于助人，善于管理，带领的小组在联考中多次拔得头筹，荣获“优胜小组”称号，多次被评为“十星级学生”；

柳子熙文静乖巧，成绩优良，是校园广播站的“优秀播音员”，她喜爱传统文化，从小就立志要从事物理研究，希望长大后为祖国的建设出一份绵薄之力……

龙阳高中三（8）班的辜婧涵、代静、刘玲珠、甘恬、吴飘林等5位同学，2022年10月31日，在崇阳县城星光天地路段马路边，将一位摔倒在马路中央、神志不清的老人抬到路边坐下休息。在等救护车的那一段时间里，她们不离不弃守护，用行动诠释了中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德……

他们，用一颗颗“童心”，书写了一个个充满正能量的故事。

让每一个家庭都变成精神文明“孵化器”

有什么样的家庭，就有什么样的人！当天，当15户获评“最美家庭”代表的故事，呈现在大屏幕时，很多人感动得潸然泪下。

石德明是路口镇高田村一个地地道道的农民。多年前，他的妻子不幸瘫痪，他一个人承担了家里、地里的所有事情，将生病的妻子照顾得妥妥帖帖，从无怨言。如今，他的孩子们也像他一样，大儿子悉心照顾病重的岳母，小儿子在家跑运输，一家子风雨同担，共同打拼，深受村民称赞。

白霓镇金星村，村妇尧红珍用自己柔弱的身躯，扛起服伺、照顾两位生病的、年过九旬的公婆。尽管住在几间不起眼的平房里，但老人的房间干净舒爽，让人心情愉悦。“我虽然身体不好，但命好，因为有一个孝顺的好儿媳……”每当有人上门探望，她的公公总是流着泪夸赞。

家庭是社会的细胞，是精神文明建设的重要领域。和谐家庭是和谐社会的坚固防线，也是未成年人接受教育的第一课堂。

评选“最美家庭”，旨在充分发挥最美家庭的示范引领作用，传递新时代家庭真、善、美的感人故事，推动该县广大家庭更加注重家庭、注重家教、注重家风。

“我们已连续举办了4届‘最美家庭’评选活动。这些家庭都是经各乡镇单位广泛发动、层层推选、审核公示后选出的，是清正廉洁、平安和谐、尊老爱幼、科学教子、热心公益、诚实守信、绿色环保、移风易俗等方面的最美家庭典型！”崇阳县妇联主席夏初凤说。

让每一所学校成为滋养文明风尚的沃土

什么样的校园才是文明校园？如何创建文明校园？崇阳给出的答案是，立德树人，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，营造文明风尚，乃校园建设第一要务。

当天，该县20所学校“喜提”县级文明校园称号。荣誉的背后，蕴含着各学校全体师生的不懈努力，成为展示全县文明新风的重要窗口。

近年来，该县各学校围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好的标准，积极行动、大胆创新，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。随着文明校园创建工作不断深入，文明已成为该县各中小学校恒久的气质。

“我们的老师时时刻刻都在想着如何让‘每一个孩子都出彩’，怎样才能把平凡的孩子接进来、把杰出的人才送出去。”崇阳县实验小学政教主任陈义红说。

该校是一所办学历史悠久、人文底蕴深厚，环境设施一流的名优学校。近年来，因始终将文明校园创建深度融入学校发展大局，紧扣文明创建与学校发展有机统一的良好成效，学校于2020年被评为“第二届全国文明校园”。

“文明校园创建，核心在学生，关键在老师。创建文明校园，首先要提升老师的综合素质、文明素养。”该县副县长夏文强说，文明校园建设不是一项时段性工作，而是一项常态化工作，今后将把各学校师德师风建设放在文明小学创建的首位，让老师真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，让学校成为滋养文明风尚的沃土。

本报记者　马丽娅　特约记者　汪佳