咸宁网讯 记者朱亚平、通讯员施亮、刘鑫报道:3月20日,咸安区实验学校教育集团开展了以“读懂学生行为密码”为主题的心理教育培训活动。活动主题为“读懂学生行为密码”,40名老师齐聚一堂,汲取“心能量”。
培训由“校心安”的杨娜老师主讲,课程以“错误是最好的学习契机”为核心,围绕如何解读学生行为密码、构建和谐师生关系、赋能学生成长展开。
活动现场,杨娜深入剖析学生“错误”行为背后的复杂心理,从情绪管理到社交需求到自我价值认同等多维度解读。她指出,学生每个错误行为都是内心世界的表达,是成长的信号灯,教师应从纠错者变身引导者,借错误洞察心理,搭建信任桥梁。
培训中,老师们参与角色扮演,真切感受到学生行为背后皆有目的动机,不同孩子表达内心的行为各异。课程末尾,杨娜老师推荐DISC测评,助力老师们了解自身,知晓如何与不同性格孩子相处,促进课堂合作。
参训老师感慨,明晰学生行为原因,才能精准施教,真正走进学生内心。此次培训为识别、应对学生偏差行为提供专业指引,让老师们未来更注重观察、解读学生行为密码,为孩子成长注入更多智慧与力量。
编辑:何珊
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咸宁青林学校 15分钟阳光课间里的“大智慧”
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