教育，是一场静待花开的修行

我们班上有一个特别的女生叫小月，她敏感得像一只容易受惊的小鹿，易怒的脾气又似一个随时可能爆炸的炸药桶，而更多的时候，她像一只浑身竖满尖刺的刺猬，用尖锐的防御将自己与外界隔绝开来，让人难以靠近。

小月来自一个离异家庭，她跟着妈妈和两个姐姐一起生活。这样的家庭环境让她觉得自己和其他人不一样，内心的自卑如影随形。为了博取他人的关注，她常常采用不恰当的方式，结果往往适得其反，导致与他人冲突不断。

初遇小月，在三年级，那时的她，冲动与暴躁的性格让人感到无所适从。哪怕是一件极其微不足道的小事，都能如同导火索一般，引发她与人激烈的争执，甚至发展到动手打人的地步。课堂之上，她也常常与老师顶嘴，仿佛活在自己那一方狭小的世界里，凭借着尖锐的刺抵御着外界可能带来的伤害。然而，教育的神奇之处恰恰就在于它拥有着改变的强大力量。

面对这样的小月，我开启了一场耐心的修行。一次次的谈话，我耐心倾听她的心声，了解她的困惑与不安，她会诉说家庭的琐事、自己的孤独感，在这个过程中，我慢慢发现，小月的敏感背后藏着一颗渴望被爱的心。

每一次谈话都是一次心灵的靠近。我引导她认识自己的情绪，用更恰当的方式表达自己的感受。比如：当她感到愤怒时，可以先深呼吸几次，然后用平和的语气说出自己的想法；当她感到伤心时，可以找一个信任的人倾诉，而不是用攻击他人的方式来发泄情绪。起初，改变并不明显，小月依然会时不时发脾气，与同学发生冲突，但我坚信，只要坚持下去，就一定会有收获。

时光流转至六年级，小月的脾气开始有所收敛。她不再像往昔那般轻易地动手打人，而是学会了控制自己。课堂上顶嘴的次数越来越少，一旦说错话，也会主动道歉。这一点点的进步，恰似夜空中闪烁的微弱星辰，却给人带来无尽的希望。

教育从来都不是立竿见影的事情，它更像是一场漫长的等待。等待小月这只浑身竖满尖刺的刺猬卸下那一身尖硬的武装，展现柔软的自己，在这个过程中，要有足够的耐心，去包容她的反复，去鼓励她的每一次进步。

我知道，小月的成长之路还很漫长。但我相信，只要我用心去浇灌，用爱去呵护，终有一天，她会褪去身上的尖刺，成为一个温柔、善良、自信的女孩。就如同一颗被埋在泥土中的种子，经过漫长的等待和努力，终将破土而出，迎来属于自己的璀璨春天。

教育，本就是一场静待花开的修行，而小月就是这场修行中最独特的那朵花。

（咸宁实验外国语学校　周倩）