“最近孩子和我大吵一架,说我天天只知道关心分数,可看重孩子的成绩有错么?”9日,家长陈女士询问。
“当今的社会背景下,看重孩子成绩无可厚非。”国家二级心理咨询师陈凯认为,可是对待孩子考试成绩的态度十分重要,麻木的依据考试成绩去衡量孩子的学习,而忽视孩子思维能力、学习方法的培养是不科学的。在看重成绩的同时,家庭也不能放松孩子的素质教育,哪怕孩子不“成才”也要他将来“成人”。
考试分数出来以后,可以结合多项对比:?要对比以前不少于2 至 3次的考试分数相对比,从对比中看孩子成绩稳定情况。要结合年级、班级的排名情况,如果分数下降,但总体排名未降,说明试卷是有难度的。要分析各科的情况,有没有上升、下降的,找出薄弱门,分别对待解决问题,所以对于孩子的成绩,一定要从不同角度去看待?,不能一棍子打死?,不能把一次的好坏来认定孩子的行与不行。
每次考试出来,都要听听孩子分析,孩子是当局者最清楚。让孩子从自己的角度看,每次考得怎么样,哪里发挥得不错,哪里考得不行,哪里有失误。孩子能分析得透彻,说明孩子用心学习了,在下一回还是可以改变的。孩子每次考试都能对试卷有独到的看法,他一定能把学习搞好。
对孩子多加鼓励,提出希望。对于家长在孩子方面最大的错误就是看到孩子的分数,要么大训一顿,要么就是要求太高,你这次成绩虽然没有下降,但是你与班级第一名差多少分,与年级第一名差多少分。不给小孩一个缓冲的空间?,是家长跟孩子交流不好的最大矛盾之一。(咸宁日报全媒体记者 焦姣)
编辑:胡慧娟
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