怎样克服自满情绪

如今教育竞争越发激烈，家长们都不希望自己孩子输在起跑线上。学生自然也都希望自己比同龄人更出色。正是如此，有的学生稍微有了一些成绩，就容易骄傲自满。

咸宁紫荆花教育集团王老师介绍，一旦青少年养成骄傲自负的性格，生活中为人处世容易傲慢，缺少了谦卑的做事态度，想要成功就会变得极其困难。

首先要让青少年明白为什么要克服骄傲。适当的骄傲情绪有助于学习，但是过度骄傲就不好了，骄傲会使人缺乏学习持续创新的动力。这样对学生的成长跟进步是非常有害的。

骄傲的产生往往源于学生自己的某方面特长和优势，应该先分析产生骄傲的原因：是学习成绩比较好、有某方面的艺术潜质，还是有运动天赋等等。青少年应该认识到，自己身上的这种优势只不过限定在一个很小的范围内，放在一个更大范围就会失去这种优势。正确的态度应该是积极进取，而不是骄傲懈怠。并且优势往往是和不足并存的，同时应该努力弥补自己的不足。

青少年取得的成绩，确实是自己努力的结果，但是仍然不要忘记这里也包含着家长的培养、老师的教诲和同学的帮助。另外，不正确的比较往往也容易滋长骄傲情绪。在班集体中，若以己之长与别人之短相比较，这样比较的结果，青少年自然容易沾沾自喜，自以为什么地方都比别人强，因而看不起别人。应该开阔胸怀，走出自我的狭小圈子，到更广阔的地方走走，陶冶情操，了解更多的历史名人的成就和才能，以丰富的知识充实头脑，变骄傲为动力。

让孩子保持一身“傲骨”纵然无措，但绝不能有傲气的心理。现在的家长在日常教育孩子时，更崇尚鼓励和表扬的方式，但凡事都有两面性，不能只看到他们的优点。过度的赞赏，只会让青少年变得目中无人，助长了他们内心的傲气，最终变得自以为是。

青少年要树立远大的理想和抱负。理想和追求是人生前进的风帆。胸无大志，一点小成功便沾沾自喜，裹足不前，是不可取的。而胸有大志之人，决不会在半坡上陶醉小胜利，更不会马放南山，刀枪入库，不求进取。

本报记者　陈希子