咸宁网讯 记者焦姣、通讯员朱曲波报道:日前,记者获悉:由市实验小学承担的教育部规划课题子课题《3D打印技术与学科教学融合的应用案例研究》,经教育部教育装备研究与发展中心和“基于现代教育装备的教育教学协同创新应用研究”总课题组审核,顺利结题。
据了解,该课题从2017年最初谋划,到试点实施,经由2018年立项研究、实践推广及探索学科融合,至2019年全面普开课程,再到2020年跨学科、跨地域进行应用研讨,2021年结题前后共历时三年,该校课题组成员结合学校3D打印技术与学科融合的应用为切入点,紧扣学生素质教育和核心素养的国家课程体系要求,积极开展课题研究,探索3D打印技术与学科教学融合新模式,形成了《3D打印技术与学科教学融合的应用研究》课题报告,完成校本教材共计八十余篇,录制3D打印与学科教学深度融合的典型课例七节。
本次课题的研究有效促进了学校基于“3D打印”的校本课程的开发和实施,“3D打印”校本课程融入了STEM理念,为提升学生的创新实践能力创造条件。
编辑:胡慧娟
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