胡景芳
小鹏同学是隔壁班的,不是我嫡系学生。但在走廊或操场上,只要遇见都会问声“老师好”。因了这声问好,我们就扯上师生关系了。自从我们成为学校摄影社团的同班同学之后,他又成我的“老师”了。
我能熟练地使用剪映软件来制作图片和短视频,全是小鹏同学的功劳。
我立志学习制作短视频。立志容易,瞬间的事,真正学起来,可真是难呀!在手机上下载好剪映软件后,捣鼓了半个月,最简单的“文本”都没学会,不谈剪辑和特效了。我心灰意冷想放弃的时候,我的救星——小鹏同学,来了。
去年学校冬季运动会的一个上午,我得空坐在办公室,端着手机倒腾“剪映”。小鹏进来问我在做什么,我照实说了。
“老师,我来教您吧!”他笑着对我说。
“你会吗?”我满脸疑惑。一个成绩好的学生,心无旁骛学习文化课才对,“旁门左道”也会吗?
“我不会,但是我可以学,”他自信地看着我说,“老师,相信我!”
他索性拉过旁边的椅子,坐在我身边。我似信非信。他不会,怎能教我?他能学会吗?也许他能学会的。摄影课上,我不会的,都是他教的。再说,老师是要鼓励他们对未知的探索的。我把手机递给了小鹏,不管结果怎样。
不到半个小时,一张精美的图片做好了,有跳动的字幕,飞舞的蝴蝶。他边手把手教我,还给我留下作业,第二天晚饭时间亲自检查。小老师一个,我挺喜欢的。
他再看见我时,问我作业完成没;我手里要是拿着零食之类的,就会全塞给他;他毫不客气地接过,一溜烟跑了。
我加班加点,没有按时完成他给我留下的作业。他长叹一声,又手把手地讲解一遍,给我留下相同的作业,又第二天检查。当我按时完成作业时,他夸我真聪明。在他的指导下,我能熟练地运用剪辑特效等功能做简单的短视频了。我感谢他,请他喝奶茶。我俩的感情越来越好了,下课时,他时常到办公室门口问我还有什么不懂的。如果有两三天没看见他了,我会带着问题或装作不懂去问他,他又大人似的,长叹一声,认真地教我一遍。
师者的教诲,学者的勤勉,必然是雏凤清于老凤声,青出于蓝胜于蓝。
编辑:但堂丹
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