2022年2月,掩映在青山绿水间的蒲纺二小传来了特大喜讯:张晓芳老师所任教的三年级数学成绩在抽考中名列全市乡镇小学榜首。
张晓芳,1997年在蒲圻师范毕业后,一直执教在条件极其艰苦的乡镇一线,2018年调入蒲纺二小任教数学,便将自己的梦想注入了这片绿意盎然的热土。
教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,而张晓芳就是这样一位向孩子们“捧出一颗心来,不带半根草去”,始终心怀大爱、醉心教育的优秀教师。
鲜活的课堂40分钟
抓住每个孩子的心
“一定要重视课堂的导入,良好的开端是成功的一半,课堂导入要做到灵活多变,引‘生’入胜。”张晓芳老师目光如注地说。
导入是课堂教学过程的第一个环节,让学生对一堂课产生良好的第一印象,无疑是这堂课成功的关键一步。看张晓芳老师耳目一新的授课:
“同学们,今天某商场举行迎‘五一’促销活动,大家想知道是什么活动吗?”
“想”
“大家看题目。”课件出示题,然后点几名学生读题并分析题目意思,找出已知条件和所求问题,寻找答案,所有袜子买5双送一双,张阿姨买了12双,有2双是送的,只需付10双的钱,4.68×10=46.8(元)。
“同学们,分析得很对,数学问题生活化,在以后的课堂中,我们让生活中的数学问题更多地进入数学教学,让我们的数学课充满活力。”
课堂上,张晓芳老师清甜悦耳的声音,生动形象的语言,一下子便抓住了每个孩子的心。她每每精彩的导入,都使学生迅速进入最佳学习状态,有齐声的朗读、有自信的答题、有课堂的互动、有甜甜的笑声,孩子们都喜欢上张晓芳老师的课。
通过课堂导入,新的课程自然而然引入了,让学生们既温故而知新,又对学习新知识充满激情。
在张晓芳老师看来,学生才是课堂上的主体,老师不能当全职“保姆”,什么事情都包办,而是要善于“踢皮球”,把皮球恰到好处地踢给学生,让学生饶有兴趣地去求解问题。如何把抽象的、枯燥的数学生动地呈现在孩子们面前,如何把生活中的数学原汁原味地展现在课堂中,让孩子们觉得数学与我们的生活息息相关、紧密相连,就变得格外有意义。她愿意以毕生的精力去架设一道桥梁,打造充满魅力的生活课堂,给孩子们以惊喜、以馈赠、以未来。
爱的教育浸润心灵
绝不放弃任何差生
爱的教育,浸润心灵。
张晓芳老师说:“教师应是一个公正的法官,对每个学生都是等同的,无分别的,我绝不会放弃任何一个差生,因为爱的教育才是真正的教育。”
张晓芳老师用足了心思抓好每一堂课的教学,所有的孩子都享有同等机会参与上黑板做题的课堂演练,从不厚此薄彼,在孩子们的答题演练当中,她能及时发现问题,并一一讲解;对孩子的点滴进步更多的是给予表扬和鼓励,从不放弃任何一个差生。
有着调皮捣蛋孩子王之称的邹浩煜就是一手经她调教、从一名差生转变为优等生的成功案例。这个学生刚入学时长期不做家庭作业,还特别耍横。家长的教育方式简单而粗暴,就是一个字“打”。有位教师说:“我教书30年还从来没见过这么难带的学生,有时竟然躺地上耍赖。”
就是这样一个令人头疼的差生,现在像变了一个人。秘密在哪呢?张晓芳老师多次找他谈话,用爱的教育去感化他、点醒他,并善于发现他身上的闪光点,课堂上常点他回答问题,并给予暖阳般的话语激励,“邹浩煜,你真棒啊!你是怎么解题的?你能把你的解题思路大胆说出来吗?”而这无形中激发了孩子潜藏的求知欲、学习兴趣和荣耀感,更加认真地听讲每一堂课,更加细致地做每一次作业,更加大胆地举手发言。
就凭着张晓芳老师一股子不放弃的劲儿,一个孩子的内在潜质被彻底激发了出来。爱的力量是惊人的,甚至更多的孩子有了长足进步,班上的数学成绩整体得到大幅提升,及格率达到了100%。
爱的教育在延伸
融入每一个细节
爱的教育无处不在,融入每一个细节。
张晓芳老师说:“教师就要像一个无私的园丁,把爱的雨露洒入这片‘秧苗’,将每个学生紧紧地凝聚在自己的周围,以独特的教育风格,让学生沉醉而听我的教诲,在花开的年纪,绽放最美丽的自己。”
因为爱在,责任就在。她常编些训诫的儿歌,如“小小手放背后,小眼睛看黑板,小嘴巴不讲话”,以此来规范孩子们的习惯。有时课堂上,她还会带着大家一起猜谜语,来活跃课堂气氛,孩子们一个个兴高采烈的,都喜欢听她讲课。
张晓芳老师不仅将爱的教育融入每一节常态课中,融入课堂演练中,还融入到课外,甚至课间休息十分钟。孩子们在爱的教育中如沐春风,悄然改变自己。班上有许多单亲家庭的孩子,他们偏内向、少快乐,她总是在课后无微不至地关心他们、开导他们,循循善诱,付出慈母般的爱,比如帮宋荣月梳头,教她如何穿搭衣服,天气冷了,叮嘱她要穿暖和一点,别冻着。而宋荣月也用傲娇的成绩回报老师,年年全班第一。她还写文章感谢张晓芳老师:“谢谢您一直从一年级教我们到四年级,遇见您,是我最大的幸运!”
2021年冬天,熊紫莹同学母亲在外打工时不幸去世,父亲请老师多关照她,张晓芳老师说:“您放心,作为老师,我们会尽心呵护她的。”还帮熊紫莹同学补习落下了很长时间的课,用爱浸润她那颗受伤的心灵。
一份耕耘,一份收获。在张晓芳老师的教育生涯中,她用大爱收获了学生们的爱,学生们课后总喜欢与她分享快乐,她还收获了校领导、家长各方的认可,各种荣誉纷至沓来:被赤壁市教育局授予先进工作者、师德模范,还在全市中小学优质课竞赛中荣获过二等奖。
通讯员 王红云
编辑:何珊
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