用匠心，点亮每盏心灯 ——记咸宁市第二实验小学老师李桥

教师，是一份神圣而伟大的职业。当李桥第一次踏进教室，走上讲台，既兴奋激动，又从容淡定。那时，李桥想：“教书育人是教师的天职，讲台是我永远的伙伴。”

今年47岁的李桥，是咸宁市第二实验小学一名数学教师，是省教学学会小学数学会员，咸宁市骨干教师，咸安区学科带头人，咸安区数学名师工作室核心成员。从教近30年，他在教书育人方面形成自己的独特风格，受到广大师生、家长的一致好评。“学高为师，身正为范”，这是李桥一直坚守的教育信条。

把讲台变成舞台

5月5日，咸宁市第二实验小学一间宽敞明亮的教室内，五年级的孩子们以小组形式正在上数学课。

课堂上，李桥让学生以学习小组为单位，以讲台为舞台，讨论分数互化等知识点，充分展示自己及小组的想法，在交流中进行思维的碰撞。

通过语调的起伏变化、语言的幽默风趣、活动的精彩纷呈，李桥成功吸引学生的注意力，他利用APP的优势，激发学生表现欲望。

李桥的课堂上，总是受到学生和家长欢迎。不仅会出现师生互动碰撞出精彩“火花”，还会看到精彩的幽默风趣话剧表演等。

课堂上，小组成员们争相展示各自的成果，就连平时不会主动回答问题的女生也会用简短的语句精彩表示。

李桥说，虽然课前他花费了两个多小时的时间准备，但是收获了孩子们展示的自信和对数学学生的信心，心里非常满足。

“上李老师的课，收获的不只是知识，还能收获生活中才能学到的人生道理。”学生卢苇婷说。

1993年，李桥从阳新师范毕业，先后在原西门小学、东门小学、第五小学、咸宁市第二实验小学工作，从事小学数学教学工作。

在课改的形势下，李桥提出“共享课堂”的教学模式，以共享发展理念为指导，以“导、讲、学、练、评”五大环节为主体，通过共建共享、师生合作来完成教学任务的一种教学新模式。

此模式得到了教育部门一致肯定与赞赏，并在学校起到了辐射作用，在李桥的带领下，实验二小的课改路一路生花。2021年4月，实验二小承办的咸安区课改现场会上，由李桥指导的课改展示课《水浒传》获得了优秀奖。

让学习成为习惯

走进李桥的家里，浓浓的书香扑面而来。

木质书架上摆满了各种书籍，藏书万余册的书屋典雅别致，环境清新，每逢节假日，李桥便沉浸在阅读的世界里。

李桥深知：要想给学生一杯水，自己不但要有一桶水，而且要有源源不断的活水，才能与时俱进。

中师毕业后，为了给自己充电，李桥通过进修先后获取了专科、本科文凭。除了文凭上的提高，更重要的是教学业务水平上的提升，李桥利用业余时间参加函授学习。

如何备课、如何上课、如何分析教材、如何确立重点难点、如何根据学生反馈调整教学方案，这一连串的问题摆在他面前。

李桥一边自学研究，一边厚着脸皮，端着凳子，去跟同年级老教师听课，再自己上一节课。

2014年，李桥担任了第五小学的教学副校长，这对于他来说，是一种担当，更是一种责任。

为了这份责任，他数年如一日地牺牲自己的休息时间，埋头苦钻于各种优质学习平台；《中小学数字化教学》《外国优秀教师是如何教学的》《把脉师方》等书籍成了他的朋友；新课标学习网、全国一师一优课网、人民教师网等成了他的引路人。

经过自身努力，李桥的教学水平大大提高。通过多种渠道虚心学习，李桥的《分数除法》一课获咸宁市数学优质课一等奖；主持省级课题《数的概念教学的有效性研究》；曾任荆楚小数工场咸宁组组长，在省研讨会上代表咸宁组做《三角形认识中的核心素养》主题发言；2016年8月远赴新疆博州温泉县讲授交流课；2018年，指导第五小学老师王芳完成《比多少》参加全区无生教学比赛获二等奖。

用匠心陪伴成长

6日，操场上，李桥领着孩子们正大汗淋漓地跑圈。

李桥放慢速度，一边给孩子们加油，一边扶了扶有些气喘吁吁的孩子们。

“孩子们健康的身心比成绩更重要。”只要一有空，李桥便带着孩子们运动，校园里，公园里，都有李桥奔忙的身影。

教书育人是教师的天职。身为老师的李桥认为，光具备必要的专业知识是远远不够的，还应该具有高尚的思想水平和道德情操。

思想上，李桥让劳动最光荣的理念深深镌刻在学生心里；生活中，李桥让孩子们养成爱运动爱生活的习惯；学习上，无论何时何地，李桥电话和微信都是24小时在线，不厌其烦地为学生和家长答疑解惑。

李桥老师将学生的成长视为自己的成功，用爱心、关心、耐心、细心、热心堆砌孩子们的亲近、感激与尊重。市实验二小校长谭璐如此评价道。

每年，李桥都被学校评为最受欢迎的好老师，就连学生也经常评价他是“一位严厉又让人尊敬爱戴的好老师”。

学生黄雅瞳在自己的作文里这样写道：“我的数学教师很受人爱戴，这些人当中当然也包括我……教室里有人走神，没好好听讲，他总是幽默地问道，外面有帅哥吗？老师这么帅不如看看他……不会做题的你，是不是也会被老师一往情深地望着，这是我的‘漫画’老师李桥。”

“你不可能在一颗颤栗的心上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”李桥认为，民主、宽松的教学环境下，师生关系才能和谐发展。

从教近30年，李桥先后获咸宁名师、咸宁“优秀考务工作者”等，他像一座温暖的桥，用朴实无华的行动，构建孩子们与知识、与生活、与家庭的良好链接，他用实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，描绘着无悔的年华，诠释着奉献的精神。

咸宁日报全媒体记者　朱亚平