一根粉笔写芳华 ——记咸宁高中英语教师肖芳

课堂上，她精研启智，将晦涩知识讲得通俗易懂；课间里，她以趣教润心，用汗水与知识浇灌求知的花朵；教室外，她是求知若渴的学者，主持课题、参与教研，不断提升自己的专业能力。

站在讲台上的她愈发干练，脑中的教案越积越多，手上的讲义越变越薄，23年岁月如流，可她对教育事业的热爱从未消减。她，就是咸宁高中优秀英语老师——肖芳。

用爱心书写成长

2月24日，在咸宁高中的一间教室里，一场别开生面的“英文歌唱比赛”正在火热进行。

学生们用流利的英语演绎着经典歌曲，讲台上，肖芳时而化身导演指导演出　，时而成为观众热烈鼓掌。每周都为学生们设置各种英语学习活动，在肖芳的课堂上，这样的场景早已司空见惯。

“将枯燥的语法知识变成生动的故事，让晦涩的阅读理解化作有趣的探索”，通过各种有趣的班级活动，让孩子们在知识的海洋里探索属于自己的答案，这是肖芳23年教学生涯始终践行的教学理念。

翻开肖芳的备课本，上面密密麻麻地记录着每个知识点的多种讲解方式：时态变化用时间轴标注，虚拟语气通过情景对话展现，长难句分析则化作“侦探破案”游戏。她独创的“英语思维导图记忆法”和“情境式语法教学法”，让许多原本对英语望而生畏的学生找到了学习的乐趣。

“肖老师的课就像打开了一扇新世界的大门。”“肖老师仿佛有魔法，能让我们很愉悦地就记住了知识点。”学生们这样说。

肖芳深知，教育不仅是知识的传授，更是心灵的启迪。她建立了“英语学习成长档案”，记录每个学生的进步轨迹；开设“英语角”，让学生在实践中提升表达能力；组织“跨文化交际”主题班会，培养学生的国际视野。在她的影响下，学生们不仅学会了英语，更学会了如何学习、思考。

“每个学生都是一颗独特的星星，我的任务就是帮助他们找到属于自己的光芒。”肖芳说。

用匠心书写奋进

“现在进行时态造句，投进得2分；完成时态造句，投进得3分；虚拟语气造句，投进得5分！”一下课，肖芳便抱着单词本与试卷，穿梭在操场的人群中，精准“揪”出那位沉浸在篮球世界里的“篮球王子”。

“I　am　playing　basketball　now！”学生李超一边完成漂亮的“投篮”，一边完成肖芳的句子训练。“Great　shot！　Two　points！”肖芳大声宣布。“Wait！”学生曾冰举手示意，“playing的ing形式说错了！”“犯规！扣1分！”肖芳笑着做出判罚手势。

操场上响起一片善意的笑声。这样的场景，在肖芳的英语课外已是常态。她将学生们最爱的《灌篮高手》元素融入教学，把枯燥的语法知识变成有趣的“篮球比赛”。每个学生都是场上的“球员”，通过造句、改错、翻译等“技术动作”来得分。

“以前背单词就像罚球，现在背单词就像投篮，感觉特别带劲！”曾经英语成绩垫底的篮球特长生李超，如今已是英语课上的“得分王”。在肖芳的指导下，他不仅英语成绩突飞猛进，其他科目也有所提高。

学生叶思军说，高三养成的习惯似乎已化为他的骨血，巨大的“惯性”催促着他不断奋进。大四那年，他笔试面试双第一成功考上华中科技大学的研究生。研三那年，他更是凭借出色表现，成功申请到威斯康星大学麦迪逊分校攻读博士学位的宝贵机会。“每每想起在咸高的日子，我都会心存感激，我经常会被肖老师从篮球场上揪回教室。如果不是肖老师的时时鞭策，我不会成为现在的我！”

“教育就像打篮球，要找准每个学生的‘投篮点’。”肖芳说。在她的“英语篮球课堂”上，每个学生都能找到属于自己的位置，在快乐中学习，在竞争中成长。

用慧心书写希望

晚上11点，整个校园早已陷入沉睡，唯有高三年级办公室的一扇窗户，依然透出温暖的灯光。

肖芳揉了揉酸涩的眼睛，继续伏案工作。台灯的光晕笼罩着书桌，照亮了摊开的教材和密密麻麻的笔记。她的右手边放着一杯早已凉透的咖啡，左手边堆着厚厚一摞学生作业。

“这个语法点还是不够直观……”她喃喃自语，在备课本上又添了几笔。突然，她眼睛一亮，拿起手机搜索起最新的NBA赛事视频。作为一名资深篮球迷，她总能在比赛中找到教学灵感，她兴奋地在笔记本上画起了示意图，“就像詹姆斯的得分记录，从过去延续到现在，这不就是完成时的精髓吗？”

窗外的月光悄悄爬上书桌，与台灯的光交织在一起。肖芳的笔尖在纸上沙沙作响，不时停下来在电脑上查阅资料，或是对着空气比划着上课时的动作，又在备课本上，密密麻麻地记录着各种教学创意：用篮球术语解释英语语法、通过球星采访练习听力、模仿解说员训练口语……

肖芳深知，要给予学生一杯水，自己就必须有一桶水，甚至是一泓源源不断、常流常新的活水。在忙碌的教学工作之余，肖芳始终以深度思考、积极探索的姿态深耕教育领域。

肖芳积极参与两个国家课题和一个省级课题。在课题研究过程中，她深挖英语教学的新模式与新方法，结合丰富的教学实践经验，提出自己的见解；在国家级微课竞赛中，肖芳凭借精心设计的课程内容、精湛的教学技巧、独特的教学风格，多次斩获佳绩，其参赛作品成为众多教师学习与研究的范例；她撰写的论文和教学案例，也多次荣膺优质论文与优秀教学案例称号。

肖芳觉得，英语作为一门语言，学习过程不仅局限于词汇积累，更要深入探究语言的演变历程及其背后深厚的文化底蕴。2012年，在学校的推送下，肖芳毅然奔赴美国攻读硕士学位。留学期间，她克服了重重障碍，潜心钻研先进的教育理念与教学方法，凭借扎实的专业素养与不懈努力，以优异成绩顺利毕业。

在咸宁高中的校园里，肖芳就像一盏明灯，用智慧照亮学生求知的征程，用爱心温暖学生成长的道路。她的故事，正是千千万万默默耕耘的教育工作者的缩影，他们用匠心守护着教育的初心，用智慧浇灌着学生的未来。

记者　朱亚平