新学期已经开学,校园里的双胞胎越来越多,双胞胎要不要分在一个班,对于很多家长来说,还是一个让人纠结的问题。
近日,咸宁实验外国语学校清华城学部一年级迎来了10对双胞胎,学部按照方便家长的意见,都没有拆散,同时分在一个班。记者采访中,双胞胎在分开好还是在一起好?家长观点不一。
俩孩子在一个班,方便接送,辅导作业方便。进入小学新环境,俩孩子在一起,有个熟悉的人陪在一起,能较快适应新环境。这是大多数家长认为俩孩子在一个班的好处。陈女士有一对可爱的龙凤胎,今年上一年级,俩孩子性格不同,她希望俩孩子仍在一个班,姐姐能多照顾弟弟,在以后学习中,姐弟俩能相互帮助。
家长王女士有一对双胞胎女儿,从一开始也是这么想,俩孩子从上幼儿园、特长培训都在一个班。上了小学之后,起初想着两孩子在一个班方便接送,省时省力。到了高年级,俩孩子仍腻在一块玩,与其他同学的交流不多。王女士认为这样对孩子的成长很不利, “以后他们会有自己的生活,她们有一个相似的个人,但一定要有不同的人生。所以,这一点要从学校生活开始,让不同的老师教,有不同的同学可以交往,回到家后,她们可以一起交流自己的校园生活。”于是在孩子五年级时,王女士找到老师协调将俩孩子分开了。
与同班的便利相比,家长刘女士认为,分开更利于孩子学习和多样发展。刘女士有一对双胞胎女儿,小学阶段,她主动找到老师要求将俩孩子分开。原来,在幼儿园期间姐姐爱写拼音,妹妹喜欢算数。在一次放学接孩子时,刘女士发现俩孩子相互帮忙写作业。担心这一幕发生在小学,刘女士坚决不让俩孩子分在一个班。“不同班级,作业不同,就没办法相互帮忙了。“刘女士认为,俩孩子在一个班如果出现相互包庇的现象,不好管教,她宁愿每天改两份不同的作业,也不愿让姐妹俩在一个班。
双胞胎上学,是分开好还是在一起好?其实没有固定的答案,双胞胎在不在一个班,各有利弊。咸宁实验外国语学校清华城学部负责人骆明艳表示,学校基本上会从家长管理的方便性来考虑,放在一起的话家长在孩子的接送、学习辅导、活动组织上都能步调一致。有的学生不在一个班里,会少一些比较,但家长会比较麻烦,不同老师可能要求不同,教学进度不同。具体情况,还需要家长的密切关注和积极引导。
编辑:胡慧娟
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