“作业做不了3分钟就要玩一下,要不就是老走神。一晚上下来,题目没写多少,还没学到东西。”谈及自家孩子的学习状况,张女士忧心忡忡。
咸安区中学教师宋岚介绍,专注力的培养有助于学习能力的养成。可以让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、物质激励等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。
在做作业时, 要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,感觉“我能集中精力做好一件事”。
给孩子一本故事书或其它阅读性比较强的书,让孩子自己读,刚开始阅读的时间可以短一些,逐步延长。在孩子阅读期间,不去打扰。让孩子每次读完后讲给家长听。这样不仅可以培养孩子的专注力、阅读能力,还能培养孩子的记忆力、口语能力。
要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具造型要简洁,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩。
孩子的书房也要收拾得简洁明快,学习时玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线要柔和,有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。
大自然能使人的心情带来最彻底的放松,在自然环境里,孩子会感到很舒服,比如到郊外去采果子、捡树叶,到海滩去拾贝壳、挖沙子,这些看起来不起眼的活动,会让孩子身心愉悦,有助于专注力培养。
编辑:胡慧娟
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