“小孩子只要学习好就可以,做什么家务?”“孩子年纪小,帮不上忙不说,甚至还要添乱。”“家务这东西,长大就会了,不用学,没意义。”说起家务,老一辈有一类常见的错误育儿观念。
市第十三小学王凯老师指出,孩子应该做家务。孩子是家庭的一员,应该根据自己的能力为家庭做事。家长引导孩子做家务,目的是培养孩子的素质和做事能力,让孩子在生活中学习知识和锻炼,利大于弊。
那么,怎样才能正确引导孩子帮忙做家务,让孩子主动做家务呢?王凯给出了几点建议。
整理玩具。对于学龄前儿童,和年纪较小的孩子,可以从学习整理自己的玩具开始。如果您的孩子,每次都会把玩具洒落得到处都是,那么可以试着让孩子自己收拾一下。孩子开始可能不会听话,要耐心地引导。整理的时候,告诉孩子,他们有义务收纳好属于自己的东西,培养主人翁意识。同时,家长陪着孩子一起收拾,告诉他们怎样整理分类。整理好以后,要记得鼓励孩子,让孩子获得成就感,长期下去就会逐渐形成习惯。
择菜。买来蔬菜以后,择菜的时候可以让孩子在旁边学着怎样择菜,告诉孩子哪些部分该留着,哪些部分该扔掉。这个过程中,不仅可以让孩子熟悉家务,而且还能教育孩子认识不同种类的食材,获取书本中学不到的知识,了解粮食得来不易。孩子们好奇心旺盛,看到新鲜的蔬菜,也会很喜欢的。经过劳动得来的美食,格外有滋味,孩子吃着自己亲手择的菜也会很开心。
同理,洗碗、扫地、洗袜子、叠衣服等简单的家务活,都可以让孩子进行尝试,让孩子做生活的主人,习得最基本的生活自理能力,培养孩子对生活负责的责任感。
实际上,引导孩子学做家务,并不是一份很轻松的工作。家长要言传身教,要让孩子有一个做家务的氛围。陪同孩子学习做家务的同时,不仅能改变一些孩子在生活中不太好的行为习惯,也能纠正家长自身的一些懒散习惯。这对亲子来说,都是一份有意义的家庭作业。
咸宁日报全媒体记者 张欢
编辑:何珊
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