如何培养孩子的创造力

创造力强的人往往能在社会上脱颖而出，成为杰出的人才。创造力也是人类具有的特性之一。有些人创造力特别强，有的人创造力不那么强。其实创造力可以从孩子培养起。

紫荆花教育集团负责人李老师介绍，创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，是由知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂因素综合优化构成的。创造力本身不分年龄和学历之别，每个人都能拥有创造力。

青少年的创造力就像是一棵小小的树苗。家长和老师作为园丁，最重要的就是提供适合树苗生长的环境，呵护树苗茁壮成长。切记不可揠苗助长，不可矫枉过正，不可把孩子当成罐子，一味地往里面灌输自己的思想。

勤于思考，善于发现新方法。家长在孩子做作业时，或者在生活当中，可以多启发孩子，多问孩子为什么，让孩子学会思考。

在做作业的时候，不单单做对题就够了，还要多问问青少年为什么要这样做，还有没有其他别的做法。

家长在辅导青少年作业的时候，如果孩子不会做，让孩子尽量自己想办法，解决问题，而不是家长想出解决办法再告诉孩子，这样才能够有效培养他们的善于思考和思维的能力。

每一个青少年在每个年龄阶段，都会产生不同的兴趣与爱好，对有利于孩子身心健康的爱好和兴趣，家长要大力支持并提供力所能及的帮助。

如果家长能够把握时机，做好后盾，孩子在某些方面的技能就会得到很好的发展，孩子的生活就会变得更加丰富多彩。

学生以学为主是对的，如果青少年兴趣广泛也是一件好事，适当地玩耍虽然要占用一些时间，但是青少年的身体得到了锻炼，大脑得到了休息。

家长在家里应该和孩子平等对待，而不应该形成自己的权威，这样的权威，看似有利于管教孩子，其实是扼杀了孩子的创造能力。孩子如果什么事情都听家长的，创造力就不易得到培养。

咸宁日报全媒体记者　陈希子