“思维能力是一个孩子学习能力的核心。如何培养孩子的思维能力?”4日,家住温泉城区的家长叶先生咨询。
从事儿童思维教育多年的李河说,逻辑思维能力是现在很多学校都很重视的一项能力。逻辑思维能力是指,面对问题时,一个人的分析归纳、推理判断、解决处理等一系列的思考方式。
儿童在3岁前是以动作思维为主的,思维在动作中进行;3-6岁的孩子,则进入具体形象的思维阶段;7-12岁的孩子,发展抽象逻辑思维能力。
3岁前多让孩子运动、活动,通过无数持续的操作练习,探索到动作和结果之间的关系;3-6岁有意识增加孩子的经验,丰富词汇量,并提供更多动手的机会;7-12岁培养孩子具有科学的思维方法,用生活题考验孩子的逻辑思维能力。
引导孩子多提问。提问对于孩子思维能力的锻炼是非常重要的。提问可以让孩子有新发现并自觉地采取行动,学会提问就等于拥有了思考力,能问出优质问题的孩子是能更好的认识世界、探索世界的。家长引导孩子提问,也是在激发孩子的创新思维能力。遇事多让孩子自己主动思考和输出,而不是家长把所有已知的信息传达给孩子,让他被动的接受。
多和孩子做分类、归纳等练习。比如叠衣服、收拾桌面,按照颜色、类别进行区分,整理玩具按照使用频率等进行归纳,让孩子体会到,同样的物品从不同角度寻找规律。
把具象的东西和抽象的符号关联。比如路标,什么是拐弯,什么是减速慢行,各种指示牌表示的是什么。逐渐训练孩子用抽象符号来代表具体事物的能力。
拼图游戏。孩子玩拼图的时候,刚开始也许是胡乱拼。但玩的次数多了,就会思考,怎么拼更快?怎么拼更好玩?拼图的过程中,锻炼到孩子对顺序、秩序以及逻辑思维的学习,从对拼图的细致观察中,找到合适的解决方案。
培养逻辑思维的书籍。家长可以给孩子购买相关的逻辑思维游戏书籍,理论性和娱乐性同时进行,同时还能训练到数理逻辑和表达逻辑,思维模块用来做游戏,小手动起来,精细动作也得到了发展。
咸宁日报全媒体记者 朱亚平
编辑:何珊
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