如何学好数学

数学是不少学生的“老大难”，尤其看到难题时就“心慌”，做不出来，导致卷面丢分惨重。不少考生和家长都想知道，该如何学习数学，提升总体成绩。

市紫荆花教育集团王老师介绍，建立良好的学习数学习惯，会使学习有序而轻松。学生要多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。例如，学生在学习数学的过程中，把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中，建立稳固的数学逻辑。

良好的数学学习习惯还包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。学生要有意识地培养这些习惯，提升数学学习能力。

建立抽象思维。数学需要从思想与方法角度来掌握。例如中学数学学习要重点掌握的数学思想有：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想等，这些都是比较抽象的思维，需要学生了解。

有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，要思考选择什么角度来切入，应遵循什么原则。

数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，学生靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神。

学生可以建立数学纠错本，把平时容易出现错误的知识或推理记下来，以防再犯。争取做到找错、析错、改错、防错。做到从反面入手，由果推因，把错误原因弄个水落石出、以便对症下药，解答问题完整、推理严密。

当遇到一些比较困难的数学问题时，学生可以与他人合作探讨问题解决方案，分享不同的解题思路，共同探索数学问题，帮助提高自己的数学思维能力和解题技巧。

本报记者　陈希子