近年来,我国少年儿童科学教育工作 取得积极进展,爱科学、学科学、用科学,成 为我国少年儿童的主流价值追求。不过, 面对经济社会的快速发展,少年儿童科学 教育工作也暴露出一些薄弱环节。在社会 氛围中,泛娱乐化倾向对少年儿童的冲击 较大。对一夜成名、一夜暴富等特殊社会 现象的渲染以及对娱乐明星的追捧,直接 影响着少年儿童的世界观与价值判断。
娱乐明星成了崇拜对象,为国家发展 作出巨大贡献的科学家却乏人问津,这不 应该成为常态。往深层次上说,要让当科 学家成为中国孩子的梦想,必须让科技工 作成为富有吸引力的工作。一方面,要切 实提高科技工作者的待遇,让科技工作者 的创造性劳动体现应有的劳动价值;另一 方面,要进一步提高科技工作者的社会地 位和职业荣誉感,把尊重知识、尊重人才的 口号落在切实可行的制度安排上、落在各 级政府的政策导向上。要让科学家成为物 质上富有且精神富有的代表,成为社会文 明进步的标志。
编辑:chenguo
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