胡瀚丹是一名从事十余年幼儿教育的老师。她创办了一家儿童书馆,书馆除能借阅书籍外,还定期开展故事派对、徒步、野营、做木匠、当厨师等活动。胡瀚丹说:“我希望每个孩子都能跳出补课的‘牢笼’,有一个尽情‘撒野’的机会。”
故事派对:在扮演角色中领会善恶
参加过故事派对的家长说,每一次的故事派对,都是一次奇妙的旅行。不久前的《三个强盗》故事派对,让家长孩子难忘。
当天晚上,有十多个孩子参加故事派对。故事开讲前,书馆的灯全部熄灭,只有手电筒发出的一束光照明。
准备就绪,故事主讲人依依妈妈开讲:从前,有三个凶狠的强盗,他们穿着黑斗篷,戴着黑帽子,分别拿着喇叭枪、喷壶、红斧头。
“等会哪些小朋友来演强盗。”讲到这里,依依妈妈问道。小朋友们叽叽喳喳地说:“我不演,强盗是坏蛋,我要演好人。”
在场的家长们都笑了。依依妈妈继续讲着。当讲到“强盗们后来收养了很多孤儿,变成受人尊重的好人”时,小朋友们争抢着要扮演强盗。
故事讲完了,三名小孩披上黑布做成的斗篷,戴上黑纸做成的高帽,用撑衣杆当枪,塑料玩具当斧头和喷壶。大人演百姓,两名小女孩分别演狗和被救女孩。
一个故事完整地演绎出来后,孩子们很快乐,家长们也仿佛回到了童年。
胡瀚丹还创新讲故事方式:点蜡烛,用手影讲;故事结束后,让孩子们通过想象,用画笔画出故事情节。
郊外徒步:在玩耍嬉戏中学会沟通
5月初,胡瀚丹和几名家长带着十多名孩子,徒步四五公里到四门水库。
途中,有一段坡路小石子多,孩子们手脚并用,还是往下滑。8岁小男孩陈楚逸的爸爸,耐心地教孩子们如何找承重点,以保持身体的平衡。孩子们边听边照做,即使滑下去很多次,还是笑呵呵。
看到一个古老的碾米石器,陈楚逸的爸爸告诉孩子们,这是碾米的工具,并详细解说米是如何碾出来的。
一路上,孩子们看到野花、虫子、小动物,都会好奇地围观。
到达目的地后,他们一起玩踩地雷游戏,还用带去的炊具,自己动手做饭吃。
这次徒步中,年纪最小的孩子仅仅四岁。一直到四门水库,他一句累都没有喊,也没有要妈妈抱。
他边走边鼓励自己:“我很勇敢。”这名小男孩的妈妈很惊讶:“没想到儿子的意志力如此强。”
“与大自然亲密接触的过程中,孩子们能够在玩闹跳跃、探索发现中促进身体心智的成长,在与动植物的接触中学会尊重生命,在与同伴的玩耍中学会理解沟通。因此,儿童多参加户外运动很有必要。”这是某知名户外品牌的教育观点,也是胡瀚丹的教育理念。
木工体验:在自己动手中体会自主
在咸安碧桂园后面的小山上,有一间小屋,小屋里的两面墙上,整齐地挂着小锯子、小刨子、小锤子……这就是胡瀚丹打造的体验教室——木工教室。
17日,13名小孩在父母的带领下,来这里当起了小木匠。一走进木工教室,他们就瞪大了眼睛,难掩兴奋的表情。这些木工工具,他们从未见过,即使是一根根未加工的木料,都让他们觉得新奇。
为自己做一个笔筒,是这次体验活动的主题。在简单地学习木工基本常识后,孩子们得到了三块木板、六块木条和一些钉子。
他们已经等不及了,很快动起手来。但实际操作难度显然超出了他们的预想:9岁的蔡嘉怿,拿着一颗“不听话”的钉子“斗争”了好久,还是没能叫它乖乖地把两块木板固定在一起,他只能请老师帮忙。搞定了这颗钉子后,蔡嘉怿长吁了一口气。
小男孩阮洋在爸爸的帮助下,第一个完成了笔筒。老师为他的笔筒上了漆。他拿着自己的杰作,高兴了好一阵。
一些家长见孩子们如此开心,也有些“手痒痒”,自己动手做起小凳子、四轮车等。一名家长说:“似乎回到了童年。”
收工后,家长、孩子都说,这样的活动很有趣,很有意义。
让孩子快乐成长
上树掏鸟窝摘野果,下水抓鱼捕虾,在小河里游泳,在高山上数星星……这是很多成年人的童年记忆。但现在的小孩对电子产品爱不释手,越来越“宅”。
如何让孩子们放下电子产品,走出家门走进大自然,过一个更健康的童年生活?这是很多家长在思考,但一直没有破解的问题。
胡瀚丹老师的教育理念,给了家长一个指引。她除了组织故事派对、徒步露营、让孩子当小木匠外,还让孩子们当小厨师,用土灶做饭,用烤箱做蛋糕;学女红,自己做卡包、小玩意……她追求的是让孩子快乐地、没有负担地成长。
她建议,把原本应该属于草坪、公园、沙滩的时光,从各种课外辅导机构和电子产品那里要回来,还给孩子。在亲子同行的过程中,让孩子用纸笔画一画,用相机拍一拍,定格他眼中的美好,学会欣赏身边事物。让孩子从和自然的亲密接触中,获取正能量,去应对未来的各种坎坷挫折。 (马丽)
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英国一家机构为儿童列出了一个12岁前必须完成的50项户外活动单。
冒险类:爬树,从大山坡上滚下来,野外露营,筑巢,用石头打水漂,雨中跑步,放风筝,用渔网抓鱼,从树上摘苹果吃,玩板栗游戏。
发现类:长途骑行,用棍子探出一条小径,做泥馅饼,筑水坝,打雪仗,用小雏菊做项链,赛蜗牛,野外艺术,玩木棍游戏,踏浪。
游侠类:采野生黑莓,探索空树洞,参观农场,光脚走路,做草喇叭,寻找化石和骨骼,看星星,登山,山洞探险,用手抓吓人的动物。
寻踪类:抓昆虫,找蛙卵,接落叶,跟踪野生动物,探寻河塘生物,为野生动物搭房子,养蝴蝶,抓螃蟹,野外夜行。
探索类:自种、自收、自吃,在大海里游泳,做木筏,观鸟,野外定位,攀岩,野炊,骑马,寻宝,泛舟而下。
(记者 马丽)
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