为师之责，科普之行

龙静

冬日天寒，教育情暖。为弘扬科学精神，激发探索科学奥秘的兴趣，普及地理科学知识，推进地理科普知识宣传活动，2020年12月9日，我很荣幸地被咸宁市中学地理名师工作室选派进入咸宁市第十七小学开展了一场题为《地之有理 洞悉世界》的地理科普专题讲座。

当我还是个学生的时候，就发自内心地喜爱地理这门学科。我对它的热爱源自一位智慧的老师，是他精当的点拨启发了我的地理世界。今天，我从事着和我老师一样的工作，倾尽全力想当好一个地理教师。激发孩子们对世界的热爱，点亮孩子们明亮的眼睛，启发孩子们博爱的心灵，也是我奋力追逐的愿景。我十分想为此做些有意义的事。

今天，在这堂地理科普的课堂里，我看到了孩子们思维闪烁的光芒，我于那光芒里知道，今天我来对了。孩子们惊叹的语气里满是对这个世界的崇拜与热爱;孩子们踊跃言辞中对科学的认知，尽露博览群书的视野;孩子们灵活的思辨，表现出对科学探究浓厚的兴趣。工作室组织的这次科普教育活动，真正的意义就在于此。作为地理老师，带领孩子们感受地理科学的无穷魅力，引领孩子们懂得科学探究的巨大价值，培养孩子们致力科学探究的博爱……是情怀，也是责任，更是一种义务。

为使本次科普达成目标，取得优良的科普效果，广猎有用之材，力求内容丰富。巧妙构思，努力提升孩子们的参与度。从孩子们生活中的事物、现象讲起，讲解了人民币上的风景、新疆不包邮、看云识天气、奇妙的沙漠及出其不意的世界等方面的知识，尤其注重对孩子们的事物洞察力、地理科学思维、科学世界观的初步建立进行恰如其分地启发、点拨。通过引导孩子们洞悉身边的现象来启发孩子们认知新事物，深入浅出地讲解丰富的地理科学知识，并鼓励孩子们要养成勤于观察、善于思考的好习惯。

讲座结束后很多孩子还意犹未尽，互动环节，提出了很多有意义的思考问题。孩子们希望能多多举办此类科普活动，表现出强烈的学习欲望。这只是地理科普系列活动的开端，今天师生们强烈的反响将会鼓励我们一线地理工作者集思广益，继续深入推进形式多样，内容丰富的科普系列活动，为加强我市科普知识宣传贡献一份力量。

指导老师:汤标

作者单位:咸宁实验外国语学校