学生是希望　老师是脊梁

学生们，你们是通城一中的希望，是祖国的希望。一中的育人目标是培养“高尚的人、成功的人、现代的人”，有信仰有担当便是题中之义。

要守规矩。坚决服从学校封闭式管理，不要给自己和学校“添堵”。校纪校规是来用来约束你们的，但也是用来塑造你们的，更是用来保护你们的。古人说“无规矩不成方圆”，“木受绳则直”，好的规矩可以帮助我们打磨棱角，帮助我们成人成才。学校小社会，社会大学校。你们在学校学会自立、自爱、自尊、自强，在未来才能成为一个对社会、对国家、对亲人有正能量的优秀公民。

要勤学习。学习是学生的天职，也可以说是每个公民的天职。古人说“金就砺则利”，只有不断通过学习来打磨自己，才能使自己变得更加锋利，更加游刃有余。渴望幸福是青年人的天性，也是青年人的权利，但幸福只有通过学习和奋斗才能得到，“幸福没有那么容易，才会特别让人着迷”，幸福不仅仅是结果，更是过程，学习本身也是一种幸福。

要重情义。　“独学则无友”，在你们生命最好的年华中，能够与你朝夕相处，风雨同舟的同学都弥足珍贵，能够相识相知的更凤毛麟角，同学情谊是人生的宝富财富；我们要感恩老师的教导，“老师是世界上除了父母之外只想着为你好的人”，老师是灵魂的工程师，帮助学生完成自我实现是老师完成自我实现的不二之法；要感恩父母的哺育，“可怜天下父母心”，父母的爱在为你提供动力，父母的希望在为你指引方向；要感恩祖国的关怀，“有国才有家，有家才有我”，立志报国，将自我价值的实现与社会价值的实现统一起来，这是每个青年应该有的担当。

老师们，你们是学校的脊梁。如果把通城一中比作一列火车，把学生比作乘客的话，你们就是车头。鲁迅先生说过“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”，老师就是这样的人。作为一名人民教师，需要有“三心”：

耐心。“十年树木，百年树人”，教育是长远之计，也只能“慢工出细活”，不能心浮气躁。对于学生一定要有耐心，一定要做到“一个人都不能少”，特别是对一些所谓的差生，要能够迎难而上。“世界上只有不会教的老师”，这句话充斥着刻薄，但是“世界上没有教不好的学生”，这句话却充满了理想。就好比在海滩上救鱼的故事，我们也许会因不能救下所有的鱼而自责，但是我们救下的每一条鱼都会因为自己的耐心和坚持而活下来，都会因为自己的耐心和坚持而回到了大海，回到广阔的充满无限的可能的自由之中。

慧心。教育是一门艺术，是一门需要智慧的艺术。在这个“终生学习”型的现代社会，教师也需要不断充电，通过不断学习来提升自己的智慧，通过不断学习来营造书香校园，通过不断学习来为学生树立榜样。通城有句俗话叫“马吃石灰，一张白嘴”，光说不练嘴把式，这也非明智之举。

爱心。教育的本质是爱，是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。我们的学校，不是工厂的车间，只会生产做题机器。教育如果成了流水线上的生产，就注定偏离了它的本质。教育应该是潜移默化中的影响，是对灵魂的唤醒，对精神的塑造，是爱的魔力。

通城一中党委书记、校长　杜华伟