浅谈咸宁市成人业余管乐团的发展思路

回顾我国上下五千年历史文明，一个地区文明的崛起都离不开艺术的发展。管乐作为音乐家族中重要的组成部分，它的发展程度也是一个城市经济和文化发展好坏的重要标准。

咸宁市在教育主管部门和市音协的大力支持下，艺术教育事业得到迅猛发展，管乐作为一个突破口，在全市的大中小学都取得了非常好的效果。有条件的大中小学纷纷成立管乐团，咸宁市各县（市、区）在各地音协的带领下也成立了成人管乐团。但是繁荣发展的背后也有隐忧，且问题背后的成因也发人深省。笔者将通过这些现象的分析试图找出解决这些问题的途径，形成一套社会成人组建管乐团所能参照的、科学的方法，在全省乃至全国推广，促进管乐事业朝着更好的方向发展。

一、咸宁市成人管乐团发展存在问题和成因分析

咸宁市城区共有5支成人管乐团，各团人数不等，多的有60人左右，少的20人左右，水平也参差不齐，因没有专业老师指导，成人管乐团的水平提高较慢。各大中小学也组建了自己的管乐团，但因为经费和师资问题发展不快。赤壁市成人管乐团发展相对较好，团员人数有60多人，主要由中小学的音乐老师组成，乐团配置整齐，2023年参加全省首届管乐比赛荣获二等奖。赤壁市中小学的管乐团活动也开展得有声有色。其他各县音协也在积极组建成人管乐团，各县有条件的中小学可先成立管乐团，这些团员是未来的主力军。咸宁市条件好的社区、乡村也相继成立了成人管乐团，这些管乐团虽然人数不多，乐器质量不好，演奏水平不高，但是这些管乐团的存在对普通市民起到一个引领作用，大大丰富了社区乡村文化，促进了管乐团未来的发展。

二、咸宁市管乐团发展实施途径

（一）健全的乐团配置

咸宁市虽有一定数量的管乐演奏者，但这些管乐器都是由演奏者本人根据喜好自己花钱买来的，有些乐器数量过多，如小号，萨克斯管等，而有的乐器可能因为价格偏贵或不适宜担任主旋律演奏，购买和演奏的人数偏少，再就是乐器的大小和重量等因素也影响着很多管乐爱好者的选择。如大管、大号等。这样就在乐团的配置上造成声部不均衡，有些乐团根本没有低音。所以社会上成人管乐团在选拔人才和培养后备力量时一定要考虑各种管乐人数多少的问题，按照管乐团人数的配置比例合理地有计划地安排各种乐器学习的人数。同时因个人经济能力的问题，成人购买的乐器质量、音准和音色方面会存在差异，乐团指挥要合理搭配乐器的音色，保障整体和谐效果。

（二）充足的经费保障

行军打仗粮草先行，咸宁市管乐团要有坚强的经济后盾解决后顾之忧，虽说各种乐器都有学员自备，但是日常的运营和教师的薪酬必须要有保障。咸宁市管乐团要通过成立咸宁市管乐学会，向政府部门争取财政拨款，纳入每年财政计划。管乐团还可以发动团员利用各种关系，争取其他各个部门各种企业和社会的赞助；同时利用管乐团演奏场面热闹的优势承接各种商业演出，以解决管乐团经费不足的问题。

（三）良好的教师队伍管理

良好的师资是管乐团发展的必备条件，没有一个好的教师队伍，管乐团的队伍将是一盘散沙，特别是社会上的成人管乐团，没有一个专业的老师带领是组织不起来的。咸宁市从事管乐教学的老师不多，优秀的管乐教师更少。咸宁市要充分发挥离武汉市近、高校多、管乐人才多的优势，通过招聘、培训等方式招纳一些优秀的管乐教师。乐团还要落实好教师待遇问题，要秉承着“以人为本”的管理理念，力求让各个岗位上的教师和工作者感受到温暖。要考虑到各位老师现实状况的不同，解决老师衣食住行后顾之忧等日常生活压力。管乐团要出台一系列的管理制度和福利制度，这样教师不仅在专业技能、教学管理、与人沟通上得到提升，而且在薪资待遇上也得到了极大的满足，保证了教师课上的教学质量，也保证了师资不流失，为稳定的师资力量和良好的教学环境提供了保障。

（四）完善的乐团管理制度

1、关于日常考勤管理

乐团是一个有严格制度的组织机构，一般情况下每周排练1－2次，乐团要有专人进行考勤，每月公布一次。学员要珍惜每一次的排练机会，且每次排练都会有新的内容和新的要求。在没有特殊情况的情况下，一个月不参加排练的学员，经查证后情况属实者，将立即停训并作出书面检讨，两个月不参加排练或其他情节严重者，将直接勒令退团。乐团里学员的一言一行不仅仅代表着个人，还代表着乐团和学校，乐团学员参加校级、省级、国家级的展演和比赛，所得荣誉和学校息息相关。如果在任何地方发现任何学员有损学校、有损乐团的言论行为时，管乐团委员会将对此事进行讨论，将根据情节状况的严重程度进行分析，作出相应处分，严重者将直接勒令退团。

2、关于排练管理

实践性是管乐艺术的基本属性，也是其传播和发展的基础。但是纵观当下的社会和学校管乐教育中，实践环节却成为了最薄弱的环节。教师按部就班的教学，学生在课下刻苦练习，看似有条不紊，但是因为缺少艺术实践，学习的价值和意义就会大打折扣。造成实践环节缺失的成因主要包含学员和教师两方面。教师方面满足于平时的按部就班教学，没有关注每个学员水平的提高，不愿意花时间精力排练组合或重奏，学员方面因个人的学习进度存在一定的差异，有些学员的水平短时间内达不到合奏的要求。还因为成人家庭事务繁多，不能保证足够的时间参加排练等。

排练厅是学校专门为管乐团提供上课的教室，用于管乐团学员日常排练。学员进入排练厅后，学员首先在指挥的指导下矫正音准，指挥会在排练期间对谱子进行细致的排练，并在排练时要求专业教师进各声部跟进排练流程，能够在学生遇到问题时立即解决问题，提高排练效率。在排练期间指挥会就各声部的排练情况作出总结，各专业教师在现场记住各声部问题后，把声部人员带回教室，专注解决这些问题，不使问题积累，然后向指挥汇报完成后马上排练验收成果。除此之外，还会发生学员因个人原因拖累声部的情况，在这种情况下，学员由专业教师单独进行辅导，管理教师代替专业教师看管声部，问题解决后，学生马上投入排练。乐团通过把时间“点”“块”结合起来的方法，一方面高效率地运用排练时间，另一方面能够让学生的问题马上得到解决，不会造成问题的堆积。

3、关于演出纪律

咸宁市管乐团经常代表咸宁市老年大学或咸宁市其他部门外出演出或者比赛，参与的人员和教师很多，任何一个环节出错都会影响到演出和比赛的质量。为了保证人员安全，保证节目的顺利进行，每一次演出都会有明确的规定，学生和教师需要严格遵守乐团规章制度。演出是一个集体活动，是对平时排练效果的检验，每个声部的乐器和人数都是安排好的，缺一不可，因此每次演出除了非常特殊的情况外一律不允许请假。每一位学员在出发前需要检查自己的服装和乐器不出现问题。在演出前要对自己的乐器预热，不能在演出过程出现冒泡现象。乐团和学校都会配备教师跟团出行，保证学生的安全，不服从管理者将记处分一次。乐团的学员都需要严格遵守团规校纪，违反者都将受到纪律处分，处罚分为口头警告、书面检讨、无限期停训和勒令退团四大类，情节严重者可由学生委员会直接勒令退团。所有处罚的期限均为一年，若该团员在受处分后表现良好，可向委员会或团长提出申请撤销处罚，其过程由团长、指挥、艺术总监和委员会经会议讨论作出决定。

三、结语

综上所述，进入新世纪以来，学习管乐的成年人数越来越多，成年人通过学习管乐强健了身体，广交了朋友，个人价值得到了体现，促进了社会的和谐发展。中国已经成为了名副其实的管乐大国，这无疑是令人欣慰的。但是仅有数量上的增长是远远不够的，还需要从更加深刻和全面的角度对整个发展过程进行更加全面的分析。特别是对当下存在的问题，既要予以正视，更要分析其成因所在，才能达到扬长避短和趋利避害的效果。本文也正是基于此目的，就咸宁市成人管乐团学习中的常见问题和成因进行了分析，希望可以起到一定的启示和借鉴作用，为社会成人音乐素质的提升和中国管乐的发展打下坚实的基础。

（乐庸莹 作者单位：咸宁职业技术学院）