临考20余天 中学生准备最后一搏 抓住基础知识点是关键

　　距离高考只有20余天，各学校都在出一些高考仿真卷测试学生。仿真试卷中出现的一些新题型，让一部分考生手足无措。鄂高高三老师范裕龙表示，成绩中等偏上的学生，面对新题型不要胆怯，每天总结一两题将会有提升，同时也熟练掌握基础知识点。

　　看新题 总结式复习

　　近段时间不断做各种高考仿真卷、模拟卷，一方面让学生收获不浅，一方面也让学生对高考有些恐惧。让学生恐惧的是模拟试卷中层出不穷的新题型。

　　范裕龙说，无论哪种新题型，都万变不离其宗，来源于旧的知识点。学生心理上不要怯生。

　　他介绍，新题的由来，大多分为四种。1、知识大杂烩：看起来几个毫不相关的知识点的巧妙结合，例如，算法框图与平面几何知识的结合；进位制与数列的结合。2、旧貌换新颜：在高等数学知识的背景下，给一些式子或符号赋予新的定义，再利用高中的数学知识加以解决的题目。3、易忘易混型：由一些不经常考的、学生易忘、易错和易混的知识点所组合而成的题目类型。4、探究类型题：是指必须经过观察、试验、分析、比较、类比、归纳、猜测、推断等探索活动把问题的条件、解题的依据、解题的方法或问题的结论加以明确的试题。这类试题不具有定向的解题思路，解题时总要有合情合理、实事求是的分析，要把归纳与演绎协调配合起来，把直觉发现与逻辑推理相互结合起来，把一般能力和数学能力同时发挥出来。

　　一般，遇到一道新题型，学生会先感觉没见过，而心生怯意，不知如何解答。等待老师将其中的知识点拎出来，学生才恍然大悟。掌握新题型，需要有平常大量知识积累。不论题型怎么变，但考查的都是已学知识。灵活运用这些小结论，都快速并准确地解题。

　　范裕龙建议学生，在临考最后20天内，每天总结两道题的知识点并加以回顾，坚持到高考前一天，这将对高考有所提升。

　　补基础 活用是关键

　　临高考最后阶段，有一些老师、家长都会鼓励孩子注重基础复习。因为他们认为注重基础，就像做房子打牢地基，房子就会坚固，高考也会表现出色。可是，很多学生在高三下学期以来，一直在补基础，但成绩提高不明显，有的甚至下降。

　　有家长就很疑惑，避开难点，重基础都是老师提倡的啊，为什么孩子的成绩还是没有长进。殊不知，想掌握基础，一味的死记硬背，而不会灵活运用，就像纸上谈兵——空谈。比如，很多文科生，每天花很多时间将历史、政治的书上和笔记内容硬生生背记下来，但考试题型一变，就不知如何下手。死记硬背式的复习显然没有效果。

　　范裕龙表示，同样的道理，对于理科生而言，不能是哪科弱，就花很多时间看书、看解题步骤。他们更重要的是要在试卷中找出常考的知识点及题型，找到常用的解题方法，在练习中灵活运用基础知识。

　　“不管什么类型的题目，一看，就知道运用哪些知识点，就能马上联想到解题方法的。这就是真正掌握了基础知识。”范裕龙说，一旦学生能灵活运用基础知识，成绩将有大大的提高。（记者 熊大平）