学科竞赛要参加么？

“孩子的数学还可以，高中奥数要参加么？我看很多人参加了，可又担心他花了太多时间精力，影响了本来的学业。”28日，家长朱女士询问。

咸宁高级中学数学教师朱冬英认为，高中奥赛学还是不学，这是很多人纠结的问题。不学怕吃亏，学了怕没用，于是纠结，这也很正常，家长总是想为孩子多考虑一些。

“是否要参加学科竞赛，要透过现象看本质。”朱冬英说，事物变化都要经历一个过程，人的成长变化也不例外，现如今人人都追求效率，简单说就是追求“立竿见影”的效果，可是很多事不能立竿见影。从教至今，她的学生中，凡是思维品质好、毅力强的学生，善于助人的学生，最后成绩都不差，工作以后业绩都很好。凡是能“控制”自我学习时间的人，思考问题深刻的人，最后高考的成绩都不错。

同理，参加学科竞赛的学生，只要是凭着兴趣去学习的，不论最后竞赛结果怎样，经过了系统竞赛的训练，这些学生自主学习的能力都很强，思考问题都非常的深刻。这些学生在高中时也许不是最优秀的，但是到了大学以后，或者参加工作以后，这种良好的品质就发挥了作用，他们一是能够坚持做事，二是思考问题深刻。做事有毅力的人就一定能把事做好，思维深刻就能看到纷繁复杂表面现象背后隐藏的本质，看到现象背后的本质，就抓住了办事的“牛鼻子”。

“孩子的成长必定经历一个过程，其实少走哪一步人生都不完美。该走的路必须走，少走一步都不行，捷径有时才是人生最大的弯路。”朱冬英说。

学科竞赛原本是为有学科特长的人提供深入学习的平台，但现实是很多家长和同学把竞赛变成升学的捷径。如果真能够抛开功利目的去学习竞赛，这对开发学生的智慧，培养学生自主学习的能力一定是一件好事。

从近几年自主招生看，凡是参加竞赛的同学，在清华领军、北大博雅、C9+1等名校加试和面试方面都占有优势。从长远的角度看，如果学习能力有余还是学习竞赛为好，假如没有多余的精力，还是安安心心把课内的东西先学习好。（咸宁日报全媒体记者　焦姣）