通山一中教师朱忠恩：30年，一路播撒一路歌

为了让学生少走弯路，他曾一天刷掉500多道题，只为让学生能少做精做；

为了让家长能放心，他主动上门，做心理和功课辅导，经常家访到深夜……

为了让贫困学生安心，他多方联系资助方捐资助学。

坚守教育一线30年，通山一中化学老师朱忠恩感受到了作为一名山村教师的幸福，也更加懂得了自己肩负的责任和使命。

为学生寻方法

10日晚上7时多，通山一中高三年级一间教室内灯火通明，阳光班的30多名学生正在埋头备考，朱忠恩作为班级主任，他跟学生一起也在埋头刷题。

“最多的时候一天刷过500多道题。”进入高中后，学生和教师一起铆足了劲迎战高考，为了巩固所学，刷题是必须的一个环节。为了节约学生的刷题时间，让学生能少做精做，朱忠恩总是在学生高一时，就自己开始备战。

朱忠恩说，学生面对高考，做题技巧和做题步骤是一定要熟悉的，只有对试卷上的试题非常熟悉，才能把自己的真实水平发挥出来。

为了让学生能稍微轻松点刷题，朱忠恩也是费尽心机。打开朱忠恩的电脑和手机，里面存得最多的就是历年高考化学试卷。所有题目都存在一定规律，朱忠恩所做的就是将历年考题的解题方法技巧总结出来，让学生掌握。

陪学生高考，朱忠恩比自己高考还紧张。为了寻找方法，朱忠恩经常加班加点刷题。朱忠恩先后总结归纳了九大高考化学类型题目，根据这些类型题目，他又自己研发化学专题试卷，给学生做专题提升。

教学工作中，朱忠恩深深地懂得“要求学生做到的自己首先要做到”，就连睡觉时、吃饭时，朱忠恩也都在思考如何给学生节约更多的学习时间，以自己良好的行为对学生施加潜移默化的影响。

良好的学习习惯十分重要。2017年，朱忠恩带高三重点班，班里有21个孩子高考上了一本线，2020年，朱忠恩带了三个阳光班，班里上一本线；孩子分别是35人、36人、43人。

与学生架心桥

2022年暑假刚刚开始，朱忠恩便向学校报备，申请去班里43名学生做家访。

朱忠恩根据每个孩子的家庭住址，提前做好规划，画好路线图。

通山本就是山区，放假后，很多乡镇考上来的学生都回到了乡下，户与户之间隔得很远，一天满打满算下来，朱忠恩能访3户就不错了。路远的，坐客车不方便，他一天也就只能访一户；路近的，他推着自行车，带上些干粮和水出发。

最多的一次，朱忠恩一天走了3万多步；而最远的一次家访，单程就有10公里远。尽管路上磕磕绊绊，但一个多月时间里，朱忠恩走遍了全班43名学生的家，写下了1万多字的家访日记。

家访让他和孩子们的距离一下子拉近了，也让他更加体会到山里孩子上学的不易。每到一户人家，他都会给孩子辅导一到两小时的功课，一对一查漏补缺。家访中，朱忠恩帮助学生多次申请助学贷款，帮助学生找回自信，放下了思想包袱，重拾学习信心。

朱忠恩深深地懂得：爱是教育的基本，是力量的源泉。

下晚自习后，有很多学生坐不上公汽回家，有时连摩的都没有了。开学之初，朱忠恩就会在班上对同学们说：“无论是春夏秋冬，还是刮风下雨，无论是男生还是女生，无论你的成绩好与坏，晚上，如果你没车回家时，千万不能独自行走，一定要在门卫室打我电话，我一定会以最快时间来到你身边，骑车送你安全回家”。近十几年来，朱忠恩先后送学生回家84次。

家长李君说，孩子一直在朱老师所在的班级，从高一开始，孩子的学习和认知能力都在不断提升。

正是由于朱忠恩这样关爱学生，使每个学生都能以饱满的热情投入学习之中，师生亲如父子，同学好如兄妹。

助学生谋发展

1993年，朱忠恩从湖北科技学院毕业，走上教师岗位。30年来，他先后在厦铺中学、楠林中学、通山一中任教，不曾旷过一天工，坚持每天早上提前到教室、晚上查寝后回家；教学工作中，每节课都板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然。

徐家庆同学介绍，朱老师是位细心、耐心、爱心的老师，总是自己给自己加压，他刷过的化学题比学生都多。

进入高中后，学习时间其实都是争分夺秒的，在被压缩的休息时间里，朱忠恩还带领学生参加各种竞赛。

朱忠恩坦言，一个人的强大在于内心，高考只是人生中一场较为重要的比赛。为了培养学生强大的内心，他利用有限时间，带学生增长见识，想让学生真切体会到，学海无涯，学无止境，不应该在考入好的大学后就倦怠了学习，要养成终身学习的习惯。

除了抓好学生的学习，朱忠恩还积极参加教研教改活动，指导青年教师进行实验创新参赛获省一等奖，参加中国好教育荆楚联盟“同课异构”大赛中获“二等奖”，指导学生参加全国高中生化学奥林匹克竞赛并多次获省一等奖，参加教育部课程教材研究所“十二五”科研规划重点课题《中学化学新课程实验设计与创新研究》重点子课题，参与编写高中化学必修二资料《考点》的出版编辑工作。

朱忠恩先后多次在教学大比拼中获“优胜教师”荣誉称号，多次被评为校“优秀教师”“优秀班主任”，2015年被评为通山县“骨干教师”，2016年被评为通山县“模范班主任”等荣誉称号。

经过与课任教师及全班同学的共同探讨，朱忠恩在学校形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。

利用班会课，朱忠恩精心选择比如《从260分到570分的蜕变》《感恩让你飞得更高》等励志故事给学生朗读，增强同学们的自信心，让每次考试进步最大的学生及成绩优秀学生做典型发言，介绍优秀的学习效率、方法、习惯，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向。

咸宁日报全媒体记者　朱亚平