谈坚持

最近，儿子拿了两张奖状回家，一张是鼓号队一等奖，一张是创意编程三等奖。儿子告诉我，徐老师在同学面前表扬了他。我问儿子，徐老师是怎么表扬你的？儿子说，徐老师说他能坚持，坚持就是胜利！这话不假！咸宁市实验小学有一句校训：交给学生一把金钥匙。我觉得，这把金钥匙就是“坚持”！

毛泽东同志在《论持久战》中说过：“最后的胜利，往往在于再坚持一下的努力之中。”坚持是什么？坚持是一种习惯，一种品质，更是一种力量。孔子的“不积跬步无以至千里”是一种坚持，越王勾践的“卧薪尝胆”是一种坚持，核弹专家魏世杰的“禁地青春”也是一种坚持……正是这种坚持，孔子成为了“一代宗师”，勾践成就了“三千越甲可吞吴”的伟业，魏世杰创造了“核武器”的奇迹。

儿子在实验小学读四年级，平常，老师会关注孩子的学习成绩，但更多还是注重培养孩子良好习惯的养成，比如说坚持，坚持就是一种良好的行为习惯。有专家曾讲，一个人连续21天坚持养成某种行为习惯，那么这个习惯就会变得更加牢固，成为自然而然的一部分。日常生活中，儿子也在坚持做一些事情，这些事也是实验小学老师鼓励他坚持去做的，比如说看书、练字等等。

坚持看书。每晚睡觉前，儿子都会看一会儿书或者听一段故事。书读百遍其义自见。好的书籍里面会有现成的世界观、价值观和方法论，这就需要我们去总结和思考，它会给我们的学习、生活指明方向。最近，儿子也读了几本书。我问他，看完书后有什么感想？他信誓旦旦地说道，《彼得潘》告诉我们，童年是人生中最美的乐章，让我们好好享受着无忧无虑的童年吧；《下雨的书店》告诉我们，当我们遇到挫折时，要积极去寻找解决问题的方法，不能打退堂鼓，不能轻言放弃；《小鬼鲁智胜》告诉我们在生活中要自信和要有主见……坚持练字。儿子每周练习硬笔书法3次，已坚持两年。从最开始写字的歪歪扭扭，到现在的方方正正，一撇一捺，一横一竖，都体现着坚持的力量。练字不仅能提高书法技艺，更能提高一个人的修养水平。“书圣”王羲之的“池水尽墨”，创作了“天下第一行书”《兰亭序》；“草圣”张旭的“兴来洒素壁”，创作了草书典范《李青莲序》……现在，许多家长都重视孩子的学习成绩，但却忽略了孩子的字，这种想法是错误的。汉字由很多笔画组成，孩子对笔画、偏旁进行搭配，每写一个字，其实是一种专注力训练，长久下来，孩子注意力自然会集中，学习成绩也不会差到哪里去，内在修养自然而然也会得到提高。

行百里者半九十。我相信，在实验小学老师们的悉心指导下，“坚持”这把金钥匙一定会打开孩子们的成功之门。坚持下去，会有好事发生。（揭然的家长）